품목정보
| 발행일 | 2017년 04월 06일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 280쪽 | 397g | 150*210*17mm |
| ISBN13 | 9791187532477 |
| ISBN10 | 1187532479 |
나는 삼성맨에서 억대 연봉 수학 강사가 되었다
: 1년 안에 일등 수학 강사 되는 비결
김홍석 저
|
위닝북스
|
2017년 04월 06일
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저자 : 김홍석
학원강사 억대수입 연구소 소장, 동행수학학원 원장
억대 연봉 수학 강사, 학습 코치 및 동기부여가, 성공학 강연가
자기계발 작가, 제대로 공부법 연구소장
대학 졸업 후 삼성전자에 입사했지만 자신의 꿈을 찾아 5년 만에 퇴사하고 학원 강사가 되었다. 그리고 단 3년 만에 억대 연봉 강사가 되었다. 어린 시절부터 꿈과 행복에 대해 고민하고 실천해 오면서 모든 일은 긍정적인 마인드에서부터 시작되는 것을 깨달았다. 진정으로 가치 있는 삶을 위해 자신의 성공 노하우와 깨달음을 많은 이들에게 알려 주고 도움을 주고자 한다.
현재 ‘동행수학학원’의 원장으로 수학 강의는 물론, 최고의 학습 코치 및 동기부여가로서 활동하고 있다. 또한 초보 강사 및 어려움을 겪는 현직 강사들에게 도움을 주기 위해 설립한 ‘학원강사 억대수입 연구소’ 소장으로 일대일 컨설팅 및 다양한 프로그램을 진행 중이다.
‘제대로 공부법’ 연구를 지속적으로 진행하며 향후 진정한 꿈을 찾고 이를 실현하는 가치 있는 인생을 만들어 가는 데 기여하는 기업인 ‘드림 아카데미’를 설립하는 것이 목표다. 현재 제대로 공부하는 방법 및 꿈과 행복, 성공을 위한 공부법에 대한 저서를 시리즈로 집필 중이다. 또한 성공학 강연가로서 세계 최고의 즐거운 강연가가 되기 위해 준비 중이다.
저서로는 『보물지도7』, 『부모님에게 꼭 해드리고 싶은 39가지』, 『되고 싶고 하고 싶고 갖고 싶은 38가지』 등이 있다.
학원강사 억대수입 연구소 cafe.naver.com/elysiumrp
블로그 blog.naver.com/king-dream
전자우편 king-dream@naver.com
억대 연봉 수학 강사, 학습 코치 및 동기부여가, 성공학 강연가
자기계발 작가, 제대로 공부법 연구소장
대학 졸업 후 삼성전자에 입사했지만 자신의 꿈을 찾아 5년 만에 퇴사하고 학원 강사가 되었다. 그리고 단 3년 만에 억대 연봉 강사가 되었다. 어린 시절부터 꿈과 행복에 대해 고민하고 실천해 오면서 모든 일은 긍정적인 마인드에서부터 시작되는 것을 깨달았다. 진정으로 가치 있는 삶을 위해 자신의 성공 노하우와 깨달음을 많은 이들에게 알려 주고 도움을 주고자 한다.
현재 ‘동행수학학원’의 원장으로 수학 강의는 물론, 최고의 학습 코치 및 동기부여가로서 활동하고 있다. 또한 초보 강사 및 어려움을 겪는 현직 강사들에게 도움을 주기 위해 설립한 ‘학원강사 억대수입 연구소’ 소장으로 일대일 컨설팅 및 다양한 프로그램을 진행 중이다.
‘제대로 공부법’ 연구를 지속적으로 진행하며 향후 진정한 꿈을 찾고 이를 실현하는 가치 있는 인생을 만들어 가는 데 기여하는 기업인 ‘드림 아카데미’를 설립하는 것이 목표다. 현재 제대로 공부하는 방법 및 꿈과 행복, 성공을 위한 공부법에 대한 저서를 시리즈로 집필 중이다. 또한 성공학 강연가로서 세계 최고의 즐거운 강연가가 되기 위해 준비 중이다.
저서로는 『보물지도7』, 『부모님에게 꼭 해드리고 싶은 39가지』, 『되고 싶고 하고 싶고 갖고 싶은 38가지』 등이 있다.
학원강사 억대수입 연구소 cafe.naver.com/elysiumrp
블로그 blog.naver.com/king-dream
전자우편 king-dream@naver.com
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아무런 스펙도 없고 토익 점수는 고작 270점을 받던 나였다. 취업 준비라고는 티끌만큼도 한 적이 없었다. 그런 내가 대한민국에서 가장 입사하고 싶어 한다는 삼성전자에 취직을 한 것이다. 당시 나를 아는 지인들은 모두 “이제 삼성이 미쳤다!”라고 말했다. 하지만 희한하게도 삼성 입사과정에서 단 한 번도 내가 불합격할 거라는 생각을 한 적이 없었다. 반드시 합격할 것이라는 믿음이 있었기 때문이다. --- p.31
내가 수업하는 교실의 한쪽 벽에는 ‘밍키 헌법’, ‘밍키 상여 기준’이란 푯말 아래 내용들이 적혀 있는 종이가 붙어 있다. ‘밍키’는 나의 별칭이다. 밍키 상여 기준에는 여러 항목들이 있는데, 항목을 잘 지키면 문화상품권을 지급한다. --- p.45
아무리 수학과를 나오고 수학을 좋아한다고 해서 1등 강사가 되는 것은 아니다. 다양한 부분에서 세밀하게 준비해야 할 것들이 존재한다. 학생과의 소통, 철저한 교재 준비, 풍부한 내용의 수업 준비, 과제 자료 등 많은 것을 무기로 만들어야 한다. 어려운 문제 하나를 30분 넘게 푸는 강의는 자기만족일 뿐이다. 학생이 이해 못하고 지겨워하고 호기심을 갖지 못하는 강의는 죽은 강의다. --- pp.68-69
나는 수업 중에 숙제에 관한 질문을 잘 받지 않는다. 숙제 중에 내가 풀어 준 문제 이외에 질문이 있는 것은 쉬는 시간이나 별도 보충 시간을 잡아 풀어 준다. 수업 중에 개별적으로 질문을 받고 문제를 풀어 주면 그 문제가 누군가에게는 쓸데없는 문제일 수도 있기 때문이다. --- p.86
나는 벤츠를 타고 학원에 출근한다. 출근하는 동안 자신감으로 무장하고 1등 강사임을 몸에 새긴다. 그러면 저절로 마음과 행동이 1등 강사처럼 움직이게 된다, 내가 1등이라는 생각을 해야 남들도 그렇게 보게 된다. 그렇게 보게 되면 믿게 되고 신뢰하게 된다. 이러한 신뢰가 차곡차곡 쌓이면 정말 1등 강사가 되는 것이다. --- p.126
학원의 강사도 그 자체로 1인 기업임을 명심하자. 강사라는 브랜드의 가치를 지속적으로 향상시켜야 한다. 말 한마디나 작은 행동에도 강사의 가치가 있음을 명심해야 한다. 스스로 가치를 떨어뜨리는 언행은 하지 말자. --- p.153
학원에서 가장 큰 강의실에서 수업을 하게 되었을 때부터 더욱 힘든 여정이 시작되었다. 그것은 동료 강사들의 질투와 시기였다. 작은 교실에서 큰 교실로 옮기게 되면 원래 큰 교실에서 수업하던 강사는 작은 강의실로 옮기게 되는 구조였다. 마치 인기와 실력에 따라 강의실 규모가 정해지는 것과 같다. --- p.191
같은 수학 강사면서도 누구는 월 300만 원을 버는 것이 목표고, 누구는 1,000만 원을 목표로 잡는다. 동일한 상황에서 같은 일을 하면서도 이렇게나 목표가 다르다. 그것은 자신의 경험과 체험의 부족 때문이다. 본인이 한 번도 월 1,000만 원을 벌어 본 적이 없고 그렇게 버는 사람을 본 적이 없다면 월 1,000만 원은 꿈같은 수치일 뿐이다. --- pp.234-235
즐기면서 일하면 그 성취는 학생들에게 돌아온다. 공부하기 싫어했던 학생들이 숙제를 해 오기 시작하고, 시험을 치르면 성적이 올랐다는 연락을 먼저 보내온다. 수능까지 이어진 관계는 좋은 대학을 가고 나서도 감사 연락을 계속 해 온다. 이렇게 성과는 다시 나에게 돌아온다.
내가 수업하는 교실의 한쪽 벽에는 ‘밍키 헌법’, ‘밍키 상여 기준’이란 푯말 아래 내용들이 적혀 있는 종이가 붙어 있다. ‘밍키’는 나의 별칭이다. 밍키 상여 기준에는 여러 항목들이 있는데, 항목을 잘 지키면 문화상품권을 지급한다. --- p.45
아무리 수학과를 나오고 수학을 좋아한다고 해서 1등 강사가 되는 것은 아니다. 다양한 부분에서 세밀하게 준비해야 할 것들이 존재한다. 학생과의 소통, 철저한 교재 준비, 풍부한 내용의 수업 준비, 과제 자료 등 많은 것을 무기로 만들어야 한다. 어려운 문제 하나를 30분 넘게 푸는 강의는 자기만족일 뿐이다. 학생이 이해 못하고 지겨워하고 호기심을 갖지 못하는 강의는 죽은 강의다. --- pp.68-69
나는 수업 중에 숙제에 관한 질문을 잘 받지 않는다. 숙제 중에 내가 풀어 준 문제 이외에 질문이 있는 것은 쉬는 시간이나 별도 보충 시간을 잡아 풀어 준다. 수업 중에 개별적으로 질문을 받고 문제를 풀어 주면 그 문제가 누군가에게는 쓸데없는 문제일 수도 있기 때문이다. --- p.86
나는 벤츠를 타고 학원에 출근한다. 출근하는 동안 자신감으로 무장하고 1등 강사임을 몸에 새긴다. 그러면 저절로 마음과 행동이 1등 강사처럼 움직이게 된다, 내가 1등이라는 생각을 해야 남들도 그렇게 보게 된다. 그렇게 보게 되면 믿게 되고 신뢰하게 된다. 이러한 신뢰가 차곡차곡 쌓이면 정말 1등 강사가 되는 것이다. --- p.126
학원의 강사도 그 자체로 1인 기업임을 명심하자. 강사라는 브랜드의 가치를 지속적으로 향상시켜야 한다. 말 한마디나 작은 행동에도 강사의 가치가 있음을 명심해야 한다. 스스로 가치를 떨어뜨리는 언행은 하지 말자. --- p.153
학원에서 가장 큰 강의실에서 수업을 하게 되었을 때부터 더욱 힘든 여정이 시작되었다. 그것은 동료 강사들의 질투와 시기였다. 작은 교실에서 큰 교실로 옮기게 되면 원래 큰 교실에서 수업하던 강사는 작은 강의실로 옮기게 되는 구조였다. 마치 인기와 실력에 따라 강의실 규모가 정해지는 것과 같다. --- p.191
같은 수학 강사면서도 누구는 월 300만 원을 버는 것이 목표고, 누구는 1,000만 원을 목표로 잡는다. 동일한 상황에서 같은 일을 하면서도 이렇게나 목표가 다르다. 그것은 자신의 경험과 체험의 부족 때문이다. 본인이 한 번도 월 1,000만 원을 벌어 본 적이 없고 그렇게 버는 사람을 본 적이 없다면 월 1,000만 원은 꿈같은 수치일 뿐이다. --- pp.234-235
즐기면서 일하면 그 성취는 학생들에게 돌아온다. 공부하기 싫어했던 학생들이 숙제를 해 오기 시작하고, 시험을 치르면 성적이 올랐다는 연락을 먼저 보내온다. 수능까지 이어진 관계는 좋은 대학을 가고 나서도 감사 연락을 계속 해 온다. 이렇게 성과는 다시 나에게 돌아온다.
--- p.248
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