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품목정보
| 발행일 | 2023년 03월 03일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 328쪽 | 532g | 145*210*20mm |
| ISBN13 | 9791168125865 |
| ISBN10 | 1168125863 |
- eBook
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메타인지가 뛰어나면 같은 시간을 공부해도 학습 속도가 더 빠르다는 이야기다. 예를 들어 영어를 공부했는데 성적이 잘 나오지 않았다면 그것이 어휘가 모자라서인지, 문법이나 문장 구조를 잘 몰라서인지 등 자신에게 부족한 부분이 무엇인지 판단하는 데 메타인지가 사용된다. 메타인지가 높으면 자신의 능력과 한계를 정확히 파악한 후 꼭 필요한 곳에 시간과 노력을 투자해 효율성을 높일 수 있는 것이다. 그러니 비단 공부 뿐만 아니라 인생에서도 성공할 확률이 높을 수밖에 없다. 메타인지의 진정한 목적은 자신을 좀 더 제대로 파악하여 스스로 문제를 해결해가며 삶을 주체적으로 살아가는 데 있다.
---p.23
유대인들은 어릴 때부터 특히 『구약성경』과 『탈무드』를 짝과 함께 치열하게 토론하면서 서로에게서 배운다. 그 짝은 부모일수도 있고, 자녀일 수도 있으며, 친구일 수도 있다. 짝으로 만나서 토론하는 사람이 누구든 그 모두가 스승인 것이다. 짝이 되어주는 대상의 폭을 열어놓고 배우려는 자세는 다양한 관점과 유연한 사고로 이어지고, 자신만이 옳다고 주장하는 편협한 사
고에서 벗어나는 인재상을 만들었다. 다양한 상대와 토론하며 선입견에서 빠져나와 다른 의견을 통해 자기 생각을 다듬으며 자신을 찾아가는 시간이 결국 메타인지를 높인다
---p.36
질문을 스스로에게 던지거나, 상대방에게 질문하며 생각의 지평을 넓히는 것이 하브루타다. 이 질문들을 토대로 자신의 학습 상태, 배움에 대한 생각과 더불어 무슨 과목을 좋아하는지, 그리고 공부가 궁극적으로 나에게 어떤 의미인지 알게 된다. 주어진 텍스트를 혼자 읽고 생각을 정리할 때보다 상대방의 생각을 통해 내 생각을 깊이 들여다볼 수 있다는 점이 중요하다. 이것이 메타인지를 상당히 높은 단계까지 높이는 최고의 방법이다.
---p.38
하브루타 습관과 메타인지력이 저절로 키워지거나 얻어지는 것은 절대 아니다. 어려서부터 스스로 생각하고, 그 같은 자신의 생각을 논리적으로 말하는 연습을 꾸준히 해야 한다. 자신이 가지고 있는 주관적 생각이나 단편적 지식이 얼마나 객관적이고 균형적인지 상대방과 함께 토론하면서 다양한 관점에 대해 고민하고 수정, 보완하는 연습을 끊임없이 해야 한다. 메타인지는 많은 정보를 접하면서 내가 얼마나 알고 모르는지 파악하여 자기 상태를 판단하는 것이며, 그 판단 결과에 따라 나에게 부족한 것들을 어떻게 내 것으로 만들지 궁리하고 성찰하는 것이다.
---p.47
메타인지는 부모가 아이의 선택과 도전을 믿고서 스스로 문제를 해결하도록 기다려줄 때 키워지는 능력이므로 무엇보다 아이를 향한 부모의 신뢰가 중요하다. 아이의 실수에 부정적인 피드백을 하지 않고, 실수를 거쳐 성장하는 힘이 아이에게 충분히 있음을 믿어주면서 같이 고민해주자. 좌절의 시간이 아닌 성장의 시간이 되도록 응원하는 부모의 태도에서 아이는 정서적인 안정감을 되찾는다. 부모가 제대로 신뢰하면 아이의 자존감이 높아지고, 높아진 자존감은 불안감 없이 안정된 정서와 자신에 대한 믿음으로 선순환이 이루어진다.
---p.23
유대인들은 어릴 때부터 특히 『구약성경』과 『탈무드』를 짝과 함께 치열하게 토론하면서 서로에게서 배운다. 그 짝은 부모일수도 있고, 자녀일 수도 있으며, 친구일 수도 있다. 짝으로 만나서 토론하는 사람이 누구든 그 모두가 스승인 것이다. 짝이 되어주는 대상의 폭을 열어놓고 배우려는 자세는 다양한 관점과 유연한 사고로 이어지고, 자신만이 옳다고 주장하는 편협한 사
고에서 벗어나는 인재상을 만들었다. 다양한 상대와 토론하며 선입견에서 빠져나와 다른 의견을 통해 자기 생각을 다듬으며 자신을 찾아가는 시간이 결국 메타인지를 높인다
---p.36
질문을 스스로에게 던지거나, 상대방에게 질문하며 생각의 지평을 넓히는 것이 하브루타다. 이 질문들을 토대로 자신의 학습 상태, 배움에 대한 생각과 더불어 무슨 과목을 좋아하는지, 그리고 공부가 궁극적으로 나에게 어떤 의미인지 알게 된다. 주어진 텍스트를 혼자 읽고 생각을 정리할 때보다 상대방의 생각을 통해 내 생각을 깊이 들여다볼 수 있다는 점이 중요하다. 이것이 메타인지를 상당히 높은 단계까지 높이는 최고의 방법이다.
---p.38
하브루타 습관과 메타인지력이 저절로 키워지거나 얻어지는 것은 절대 아니다. 어려서부터 스스로 생각하고, 그 같은 자신의 생각을 논리적으로 말하는 연습을 꾸준히 해야 한다. 자신이 가지고 있는 주관적 생각이나 단편적 지식이 얼마나 객관적이고 균형적인지 상대방과 함께 토론하면서 다양한 관점에 대해 고민하고 수정, 보완하는 연습을 끊임없이 해야 한다. 메타인지는 많은 정보를 접하면서 내가 얼마나 알고 모르는지 파악하여 자기 상태를 판단하는 것이며, 그 판단 결과에 따라 나에게 부족한 것들을 어떻게 내 것으로 만들지 궁리하고 성찰하는 것이다.
---p.47
메타인지는 부모가 아이의 선택과 도전을 믿고서 스스로 문제를 해결하도록 기다려줄 때 키워지는 능력이므로 무엇보다 아이를 향한 부모의 신뢰가 중요하다. 아이의 실수에 부정적인 피드백을 하지 않고, 실수를 거쳐 성장하는 힘이 아이에게 충분히 있음을 믿어주면서 같이 고민해주자. 좌절의 시간이 아닌 성장의 시간이 되도록 응원하는 부모의 태도에서 아이는 정서적인 안정감을 되찾는다. 부모가 제대로 신뢰하면 아이의 자존감이 높아지고, 높아진 자존감은 불안감 없이 안정된 정서와 자신에 대한 믿음으로 선순환이 이루어진다.
---p.117
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