품목정보
발행일	2024년 01월 15일
쪽수, 무게, 크기	172쪽 \| 670g \| 19025015mm
ISBN13	9791192641232
ISBN10	119264123X

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저자 소개 (2명)

진로 교육은 학생들이 변화하는 미래에 대응할 수 있도록 유연성과 적응력을 길러주는 역할을 한다. 교육과정에서 학생들은 자신의 강점과 약점을 인식하고, 이를 바탕으로 적합한 직업을 선택하고 준비할 수 있다. 또한 교육을 통해 학생들은 자기의 가치를 발견하고, 진로를 통해 사회 구성원으로서 역할을 할 수 있는 방법을 배운다. 그러므로 학생들이 새로운 가능성을 탐색하고 자기만의 길을 찾을 수 있도록 다양한 진로 교육 프로그램이 필요하다.
--- p.16, 「1장 _ 진로와 직업에 대한 이해」 중에서

학습 도움말

1. 게임 활용 시점
사회 교과의 ‘국가기관 공부하기’ 또는 진로 분야의 공무원 관련 직업교육 전에 게임을 진행할 경우 학습할 내용에 대해 미리 살펴보는 비계 역할을 할 수 있다. 학습 이후 게임을 활용할 경우 학습한 내용을 정리하고 배운 내용을 삶과 연결하는 기회를 제공할 수 있다.

2. 게임 카드 살펴보기
복무상황 카드에는 공무원의 채용, 승진, 전보, 파견, 휴직, 해임, 파면 등 공무원임용과 관련된 내용이 포함되어 있으며 공무원이 경험할 수 있는 다양한 직위 및 직급 변화에 대한 현황들이 제시되어 있다. 학생들이 공무원이 겪게 되는 다양한 상황을 간접 경험함으로써 공무원의 생활에 대해 호기심을 가질 수 있는 기회를 제공한다.

3. 게임 규칙 해설
게임 중에 대통령을 비롯해 선출직 공무원이 되어볼 수도 있다. 다만 선출직 공무원은 승진기회 칸에 도달하더라도 승진 기회를 가질 수 없으며 인사교류 칸에서도 다른 직으로 전직이 불가능하다. 복무상황 카드를 통해 특별히 국회의원에서 장관으로 겸직은 가능하며 국회의원은 국회의장에 선출되는 카드를 통해 직위가 높아질 수 있다.

4. 진로 탐색 카드 추가하기
사전 탐색 과정에서 공무원과 관련된 다양한 정보를 학생들이 직접 조사하고 진로 탐색 카드를 제작할 수 있다. 이때 기존의 진로 탐색 카드에 추가하여 게임을 진행함으로써 개별 학생들이 조사한 내용을 게임 중에 함께 공유할 수 있다.

5. 학습 효과를 극대화하려면
학생들이 게임에만 몰입하다 보면 단순히 직위 및 직급의 이동만을 생각할 수 있다. 게임 속에 나타난 다양한 직위와 직급에 대해 구체적으로 알아보고 진로 탐색 카드 및 복무상황 카드 등의 내용에 대한 정보를 인사혁신처 누리집을 통해 구체적으로 살펴볼 수 있도록 안내한다.
--- p.49-50, 「2장 _ 진로 탐색 보드게임」 중에서

게임 준비(모둠별)

1. 세팅
2~4명이 한 모둠이 되도록 구성한다. 게임 설명서를 나눠주고 게임 방법을 확인한다.
공무원임용 카드, 복무상황 카드, 진로 탐색 카드를 섞어서 더미를 만든다.

2. 시작
1) 가운데 게임판을 펼쳐둔다.

게임 진행
3. 게임(4인 기준)
2) 공무원임용 카드 더미에서 1장을 선택한다.
·선택한 카드에 따라 해당 직위와 직급으로 게임이 시작된다.
·선택된 직위와 직급을 ‘나의 직위 및 직급 변동표’에 기록한다.
·시험낙방 카드를 뽑은 경우 다음 자기 차례에 다시 카드를 뽑는다.

3) 자기 차례가 되면 주사위를 던져서 게임 말을 이동한다.
·직위와 직급의 선택 및 변동 시 공무원 직제표를 참고한다.
4) 승진기회 칸에 도착하면 ○, × 주사위를 던져서 승진 여부를 판단한다.
○가 나오면 1단계 승진, ×가 나오면 승진 실패다.
5) 복무상황칸에 도착하면 복무상황 카드 더미에서 1장을 펼쳐서 지시에 따른다.
·직위 변동과 관련된 다양한 이벤트들이 나타나면 해당 지시에 따르면 된다. 예) 적극적 행
정으로 특별 승진 기회 획득
6) 출마기회칸에 도착하면 선출직 공무원에 도전할 수도(하지 않을 수도) 있다.
·단, 선출직 공무원에 출마 시 현재의 직위와 직급은 포기해야 한다.
·선출직 공무원 주사위를 던져서 어떤 직에 도전할지 먼저 결정한다.
·직위가 결정되면 ○, × 주사위를 던져서 당락을 결정한다.
·당선 시 해당 직위로 변경하고 특별한 지시가 있을 때까지 직을 유지한다.
·낙선(실패) 시 무직이 되며 자기 차례에 다시 공무원임용 카드를 뽑는다.
·선출직 공무원은 특별한 지시(복무상황 카드)가 없는 경우 일반적인 전직과 승진은 불
가능하다.
7) 진로탐색칸에 도착하면 진로 탐색 카드를 1장 뽑아서 함께 읽어본다.
8) 인사교류칸에 도착하면 선출직을 제외한 직위에 있는 플레이어는 원하는 다른 직위의
동일한 직급으로 이동할 수 있다.

게임 결과
4. 승리 조건
9) 플레이어 중 1명이 대통령에 당선되거나 정해진 시간이 지나면 게임을 종료한다.
10) 게임 종료 시 가장 높은 직급에 있는 플레이어가 승리한다.
·동일한 직급인 경우, 그 직위 및 직급을 더 오래 유지한 사람이 승리

--- p.119, 「활동 자료 - ‘메타버스 공무원 성장기 게임’ 설명서」 중에서

출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기

게임으로 다양한 진로의 세계를 경험하고 배우다 1. 진로 교육에 대한 동기부여 : 게임에 참여함으로써 진로 교육에 대한 흥미를 높이고, 게임 과정에서 경쟁, 협력, 목표 달성 등의 요소를 통해 진로 선택에 대한 동기를 부여한다. 2. 협력과 소통 능력 향상 : 팀으로 진행하는 게임을 통해 현실에 필요한 소통 능력을 향상하고 다양한 직업의 협력이 중요함을 인식한다. 3. 다양한 직업의 간접 체험 : 게임에 등장하는 다양한 직업을 알고, 직업의 역할이나 필요한 능력 등을 익힌다. 4. 개인화된 학습 경험 : 게임에 참여하는 학생의 개별적인 능력과 관심사에 맞춰 사고할 수 있도록 교육을 진행할 수 있다. 5. 즉각적인 피드백 : 게임을 하는 과정에서 성과와 발전에 대해 인식하고, 개선해야 할 부분을 알게 된다. 게이미피케이션을 통한 효과 만점의 사회과 수업 콘텐츠 미래 역량을 키우는 디퍼러닝에 특화된 진로 탐색 카드 수록 1. 직업 옆에 직업 게임 다양한 직업이 모여 일하는 공간을 제시하고, 그 공간에 있을 것 같은 다양한 직업을 떠올리는 자료로 활용해 보자 . 2. 직업 선택의 기준이 되는 가치 게임 직업 선택의 기준을 경매 게임으로 진행할 수 있다. 3. 메타버스 공무원 성장기 게임 공무원의 세계는 분야도 넓고 다양한 일은 하는 사람들이 모여 있음을 학습하고, 직업윤리 등에 대해 토의해볼 수 있다. 4. 4차 산업 시대의 창업/창직 게임 미래 사회에 필요한 일과 역량 카드 몇 장을 샘플로 보여주고, 학생들이 직접 미래 사회에 필요한 일과 역량을 조사하고 카드를 만들게 할 수 있다. 이 책이 필요한 분 * 진로 관련 상담 및 활용 콘텐츠를 준비하는 교사 및 강사 * 자녀의 진로 선택에 도움을 주고 싶은 학부모 * 자신의 장래와 진로에 관심 있는 중·고등학생

추천평 추천평 보이기/감추기

메타버스(metaverse), 생성형 AI 등의 미래 핵심 기술을 토대로 본격적인 미래 사회가 열리고 있다. 더불어 미래의 유망 직업과 새로운 직업들이 매일같이 등장하고 있는 지금, 알파세대와 Z세대 청소년에게 “미래에 어떤 일을 하며 어떤 삶을 살 것인가?”는 너무나도 중요한 과제이다. 이 책은 기술의 발전과 직업 환경의 변화에 맞춰 어떻게 진로를 탐색하고 계획하며 행동해야 하는지에 대해 정밀한 나침반이 되어준다. 또한 예측 가능하고 유사 반복되던 기존의 진로 프로그램의 한계를 뛰어넘어, 게이미피케이션(gamification)과 에듀테인먼트(edutainment) 요소를 충실하게 반영하여 교사와 학생 모두 즐겁게 상호작용하며 진로를 탐색할 수 있는 실제 방법과 기술을 제공한다는 점에서 현저한 차별성을 가진다. 더불어 20년이 넘는 프로그램 개발 및 운영 경험을 토대로 집대성한 현장형 실전서로서, 박점희 저자가 심혈을 기울인 이 책이 미래 지향적이고 새롭고 창의적이며 효용성 높은 진로 프로그램을 원하는 교사와 청소년에게 재미와 유익함을 제공할 것으로 기대한다.

- 홍성관 (한국IT직업전문학교 교수)

미래에 가장 유망한 직업은 무엇일까? 알 수 없는 답을 찾기 위해 많은 고민을 하고 있는 지금이 인생에서 가장 중요한 순간 중 하나임은 틀림없다. 자신의 진로를 탐색하는 다양한 방법이 있겠지만 즐거운 게임을 통해 찾을 수 있다면 더할 나위 없을 것이다. 박찬정 선생님의 노하우가 청소년들이 진로를 선택하는 데도 빛을 발하리라 확신한다.

- 양성혁 (경기도교육청 장학사)

진로의 중요함을 누구보다 잘 아는 진로교사로서 진로를 탐색하는 방법이 많아지는 것은 언제든지 환영이다. 학생들이 즐겁고 재미있게 자신의 꿈을 찾을 수 있다는 점이 기대된다. 다양한 분야의 보드게임북을 출간했던 박찬정 선생님의 노하우를 바탕으로 현장에서 무엇이 필요한지 파악하여 제작된 이 책이 전국의 수많은 학교에서 널리 사용될 것으로 생각한다.

- 장윤심 (고림중학교 진로교사)

학교 현장에 미디어를 활용한 진로 수업이라는 주제를 가지고 오신 박점희 선생님을 7년 전에 만나 지금까지 인연을 이어오고 있다. 기존의 수업 도구에서 벗어나 다양한 방법으로 학생들의 역량을 끌어내시는 모습을 보고 매력을 느꼈다. 선생님의 수업 툴(tool)은 매번 진화하고 있다. 신기술의 발전과 함께 빠르게 변화하는 직업의 세계를 보드게임으로 풀어낸 이 책은 살아 있는 진로 탐색을 위해 도움받고자 하는 교사, 학부모, 학생 모두에게 즐거운 선물이 될 것이다.

- 이연희 (마곡 하늬중학교 진로교사)

포스코의 중소기업 컨소시엄 직업교육에서 교육생들의 참여도와 흥미를 높이기 위해 게임 요소를 활용한 교육을 진행하곤 하는데 높은 학습 효과는 물론 학습 성취도 향상으로 이어진다. 이 책은 게임 요소를 활용하여 진로 교육을 하는 방법을 상세하게 설명하고 있으며, 학생들이 쉽게 따라 할 수 있는 예시와 함께 구성되어 있다. 학생들이 진로 선택에 대한 흥미와 자신감을 높일 수 있을 것이라고 확신한다.

- 김현주 (청담커뮤니케이션 원장)

요즘 아이들에게 가장 큰 고민은 무엇일까? 누가 뭐래도 진로 문제가 가장 압도적일 것이다. 진로 고민을 시원하게 타파해 줄 이 책에는 재미있고 흥미로우면서도 유익한 게임들이 들어 있다. 진로를 정하지 못하고 우왕좌왕하는 친구들은 이 책을 통해 확실하게 진로를 찾을 수 있을 것이다.

- 이채린 (박찬정 선생님 제자)

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