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초등 2학년 평생 공부 습관을 완성하라
eBook

초등 2학년 평생 공부 습관을 완성하라

: 내 아이를 공부에 길들일 결정적 시기, 22가지 법칙으로 잡아라!

[ EPUB ]
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발행일 2016년 05월 03일
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파일/용량 EPUB(DRM) | 24.88MB ?
글자 수/ 페이지 수 약 8.7만자, 약 2.9만 단어, A4 약 55쪽?
ISBN13 9791186117477
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저자 소개 (1명)

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관계는 눈에 보이지는 않지만 어린 자녀들이 공부하고, 또 공부 습관을 기르는 데 있어 가장 중요한 열쇠로 작용하는 경우가 많다. 물론 시험에서 100점을 받는 것도 중요하지만 자녀와의 관계는 그보다 더 중요하다. 지금 당장 시험에서 100점을 받지 못해도 다음에 100점을 받을 기회는 얼마든지 있다. 하지만 관계는 한 번 깨지면 붙이기 힘든 유리그릇처럼 만회할 수 있는 기회가 좀처럼 찾아오지 않는다. 지혜로운 부모라면 자녀의 점수가 몇 점인지 확인하기보다 현재 자녀와의 관계를 차분히 돌아봐야 한다. --- 「아이의 인생을 멀리 바라보는 지혜로운 부모」중에서

아이들에게 놀이란 그 자체가 공부이자 인생이다. ‘아이들은 놀면서 큰다’는 말을 이렇게 바꾸고 싶다. ‘아이들은 놀지 않으면 바보가 된다’. 또 아이들에게 놀이란 마치 밥과도 같다. 사람이 일정량 이상의 밥을 먹어야 살 수 있듯이 아이들은 일정량 이상을 놀아야 살 수 있는 존재다. 놀지 않는 아이는 건강하게 자라기 어려울 뿐만 아니라 대인 관계, 의사소통 기술, 집중력 등 능력 발달에 적신호가 켜진다. 하지만 안타깝게도 지금은 공부에 밀려 놀이의 중요성이 많이 간과되고 있다. 놀이의 중요성을 깨닫고 자녀에게 제대로 놀 기회를 많이 제공해주는 것이 진정한 교육의 출발임을 잊지 말아야 한다. --- 「노는 힘이 곧 공부하는 힘이다」중에서

사람들은 흔히 공부 잘하는 아이들이 경쟁심이 강해 이기적일 거라고 생각한다. 하지만 학교 현장을 살펴보면 그 반대의 경우가 더 많다. 그런 아이들이 오히려 친구를 잘 배려할 뿐만 아니라 너그럽기까지 하다. 배려심이 많은 것을 단순히 인성이 좋다 정도로 해석하면 곤란하다. 그 이상이다. 상대를 잘 배려하려면 기본적으로 상대에 대한 관찰력이 뛰어나야 한다. 상대의 표정, 말투, 몸짓 하나까지도 잘 살필 줄 안다는 뜻이다. 그리고 관찰력은 공부를 하는 데 있어 필수 요소다. 관찰력이 기억력, 말하기, 글쓰기, 분류해서 생각하기 등에 좋은 영향을 미치기 때문이다. 이런 이유로 배려심이 많은 아이가 공부를 잘할 가능성이 높은 것은 어찌 보면 당연한 결과인지도 모른다. --- 「배려심 많은 아이가 공부를 잘하는 이유」중에서

공부는 심리적인 요소가 많은 부분을 차지한다. 그중에서도 공부 정체감은 특히 비중이 높다. 받아쓰기는 초등학교 1학년 때부터 공부 정체감 형성에 큰 기여를 하며, 2학년이 되면 그 영향력이 최고조에 이른다. 실제로 3학년부터는 학교 방침이나 교사의 수업 내용에 따라 받아쓰기를 하지 않는 경우도 많다. 하지만 2학년은 모두 받아쓰기를 한다. 그러므로 초등 2학년 때까지는 받아쓰기에 대한 지혜로운 관리 및 대처가 필요하다. --- 「받아쓰기와 공부 정체감」중에서

대부분의 부모들이 연산을 등한시하는 이유 중 하나는 연산이 추후 아이의 수학 실력에 얼마나 심각한 영향을 끼치는지 잘 모르기 때문이다. 초등 2학년 때까지의 연산은 그 자체만으로도 중요하다. 하지만 고학년으로 갈수록 연산은 그 자체로 중요하다기보다는 수단으로서의 가치가 더 크다. 대개 수학 문제 풀이를 위한 도구로 사용된다. 그렇기 때문에 저학년 때 연산 훈련을 어떻게 했느냐에 따라 고학년 때 수학 실력에서 엄청난 차이가 난다. 가장 눈에 띄는 차이는 수학에 대한 자신감이다. 연산이 빠르고 정확한 아이들은 대부분 수학에 대한 자신감이 넘쳐난다. 아이들은 대개 계산을 잘하면 수학을 잘한다고 생각하기 때문이다. 그리고 연산이 빠르고 정확하면 시험 시간을 여유 있게 운용할 수 있다. 하지만 연산이 느린 아이들은 시험 시간이 항상 부족하다. --- 「초등 2학년 때까지의 연산 훈련이 초등 수학을 책임진다」중에서

초등학교에서 구구단을 외울 때 2단부터 9단까지 차례대로 외우지 않는다. 2단 → 5단 → 3단 → 4단 → 9단 → 6단 → 7단 → 8단의 순서로 외운다. 2학년 2학기 ‘곱셈구구’ 단원의 구성도 이 순서를 따른다. 그렇다면 왜 차례대로 배우지 않고 왔다 갔다 하는 것일까? 비교적 쉬운 단부터 외우기 위해서다. 이 과정 속에는 공부의 원리가 숨어 있다. 바로 ‘암기 원리’다. 암기는 공부하는 데 매우 중요한 위치를 차지한다. 창의력이나 사고력도 기본적인 지식 습득이 이뤄진 다음의 이야기며, 기본적인 지식의 습득은 결국 암기력이 바탕이 되어야 한다.
--- 「외우기에도 요령이 필요하다」중에서

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