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품목정보
| 발행일 | 2020년 07월 20일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 296쪽 | 138*200*20mm |
| ISBN13 | 9788904167197 |
| ISBN10 | 8904167191 |
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저자 소개 (1명)
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
이것은 프로그램이 대신할 수 없다. 부모라는 환경, 보이지 않는 영향력이 자녀의 삶의 커리큘럼이 되어줄 때라야 참된 변화가 가능하다. 그때라야 독서도 진정한 힘을 나타내 보인다. … … 부모의 할 일은 책을 읽는 환경을 만드는 것이다. 그러한 환경 속에서의 생활이 일상이 되게 하는 것이다. 이것만 실천해도 절반의 성공이다.
아이들 스스로 독서의 가치를 발견하기를 바라서만은 안 된다. 그 꿈은 부모의 꿈이어야 한다. 자녀를 향한 헛된 욕망이 아니다. 먼저 된 자의 지혜다.
프롤로그 중에서 p.20
토라(모세오경)의 말씀에 순종하는 유대인들은 트리비움이라 부르는 이 세 가지 능력(수용-생각-표현)을 향상시키는 데 온 힘을 집중했다. 가정과 회당, 학교가 일심동체로 움직였다. 그 결과 세계 속 유대인의 영향력으로 열매 맺고 있다.
안타까운 것은 오늘의 기독교 교육 안에서 그 희망을 보기 어렵다는 것이다. …… 언젠가부터 교육에 있어서만큼은 그들을 카피(copy)하는 시도만으로 만족하는 듯하다. 언제까지 기독교 교육 안에서 유대교육의 성과를 부러워하며 그 부스러기에 만족해야 하는가.
읽기의 중요성 알고 있나요? 중에서 p.30
독서지도가로 20년을 넘게 현장에서 사역하면서 ‘독서의 배신’을 자주 목격한다. 아무리 독서에 힘써도 우리에게 생각하는 능력과 세상을 변화시키는 힘을 세워주지 않는 독서가 우리 삶에 만연하다. 취미독서와 교양독서에 만족하며 살아갈 때 우리는 독서의 배신을 계속해서 직면하게 될 것이다. 그 결과는 세상속의 평범함이다.
평범함이라는 단어가 주는 안정감에 우리는 속아 넘어가곤 한다. 크리스천이 영적전쟁에서 패하는 결정적인 이유가 바로 이 ‘평범함 속의 안주’에 있다. 하나님의 사람은 평범할 수 없기 때문이다.
자녀 독서 지도 무엇을 목표로 하고 있나요? p.74
크리스천의 독서는 하나님께서 능력을 회복해가며 하나님의 사람이 되게 하는 배움이어야 한다. 그렇기에, 배우되 잘 배워야 한다. 책을 읽더라도 바르게 읽어야 하며, 말씀을 묵상할 때 더 깊은 묵상으로 나아가야 한다. 도산 안창호 선생은 ‘인물 될 공부’에 대해 이야기했다. 인물 될 공부는 세상의 엘리트 교육이 아니다. 하나님의 형상대로 창조된 이들이 오늘이라는 삶에 채워야 하는 것이다. 이는 모든 크리스천들의 의무요 하나님의 명령이다.
관계 좋은 아이가 되도록 도와주는 책 읽기 p.151
당장은 아니어도 자신이 존중받고 있음을 알면 아이들도 마음을 열기 시작한다. 그때 부모의 말은 잔소리가 아니다. 예전에도 듣던 같은 말이지만 자녀의 변화를 이루는 중요한 정보가 되어 자녀의 진보를 이룬다. 그때 자녀에게 이야기하라.
하나, 사람들과 더불어 살며 사랑받고 인정받는 것의 즐거움과 행복을 이야기하라.
둘, 책 읽기가 나를 사랑하며 이웃을 사랑하는 행위요, 인정받는 사람으로 살아갈 수
있는 최선의 기회를 제공함을 이야기 하라.
셋, 부모의 책 읽기 실패와 성공사례를 나누며 나이 들어가며 자신이 책 읽는 삶을
살아가는 이유에 대해 이야기 하라.
넷, 책 읽기를 통해서 이룬 진보, 인정받았던 경험을 이야기하라.
다섯, 자녀에게 이야기한 책 읽기의 결과인 인정받는 작은 경험을 자녀에게도
경험하게 해줘야 한다.
“책 좀 읽어라”는 말 대신 p.187
유년시절 아이들에게 가장 영향이 큰 책은 인물전기인데 좀 더 깊이 있는 독서를 원한다면 위인전, 인물 자서전을 읽을 때 질문법을 활용해 보라. …… 인물마다 던져야 할 질문이 있겠지만 누구에게나 해당되는 공통질문도 있다. 인물의 생애와 사상, 업적을 바라본다. 인생을 살며 경험한 실패와 성공, 위기와 극복, 관계의 희비, 꿈과 비전에 관한 질문을 던져보자. …… 인물 탐구 기본 질문 21가지를 팁으로 담았다(p.263 참고). 생애, 업적, 사상으로 구성된 인물 탐구 기본 질문 21가지를 이용하는 것만으로도 위인전, 인물전기를 통한 배움과 깨달음을 얻을 수 있을 것이다. …… 트리비움을 키우기 위한 모든 종류의 훈련에서 항목을 가득 채워야한다는 부담을 주어서는 안 된다. …… 모든 트리비움 훈련의 지속성과 일관성만 유지하면 된다. 과정의 진보는 시간 싸움이다. 반드시 이루어지게 되어있다. 인물 탐구 워크시트 또한 팁으로 담았다(p.265 참고).
아이들 스스로 독서의 가치를 발견하기를 바라서만은 안 된다. 그 꿈은 부모의 꿈이어야 한다. 자녀를 향한 헛된 욕망이 아니다. 먼저 된 자의 지혜다.
프롤로그 중에서 p.20
토라(모세오경)의 말씀에 순종하는 유대인들은 트리비움이라 부르는 이 세 가지 능력(수용-생각-표현)을 향상시키는 데 온 힘을 집중했다. 가정과 회당, 학교가 일심동체로 움직였다. 그 결과 세계 속 유대인의 영향력으로 열매 맺고 있다.
안타까운 것은 오늘의 기독교 교육 안에서 그 희망을 보기 어렵다는 것이다. …… 언젠가부터 교육에 있어서만큼은 그들을 카피(copy)하는 시도만으로 만족하는 듯하다. 언제까지 기독교 교육 안에서 유대교육의 성과를 부러워하며 그 부스러기에 만족해야 하는가.
읽기의 중요성 알고 있나요? 중에서 p.30
독서지도가로 20년을 넘게 현장에서 사역하면서 ‘독서의 배신’을 자주 목격한다. 아무리 독서에 힘써도 우리에게 생각하는 능력과 세상을 변화시키는 힘을 세워주지 않는 독서가 우리 삶에 만연하다. 취미독서와 교양독서에 만족하며 살아갈 때 우리는 독서의 배신을 계속해서 직면하게 될 것이다. 그 결과는 세상속의 평범함이다.
평범함이라는 단어가 주는 안정감에 우리는 속아 넘어가곤 한다. 크리스천이 영적전쟁에서 패하는 결정적인 이유가 바로 이 ‘평범함 속의 안주’에 있다. 하나님의 사람은 평범할 수 없기 때문이다.
자녀 독서 지도 무엇을 목표로 하고 있나요? p.74
크리스천의 독서는 하나님께서 능력을 회복해가며 하나님의 사람이 되게 하는 배움이어야 한다. 그렇기에, 배우되 잘 배워야 한다. 책을 읽더라도 바르게 읽어야 하며, 말씀을 묵상할 때 더 깊은 묵상으로 나아가야 한다. 도산 안창호 선생은 ‘인물 될 공부’에 대해 이야기했다. 인물 될 공부는 세상의 엘리트 교육이 아니다. 하나님의 형상대로 창조된 이들이 오늘이라는 삶에 채워야 하는 것이다. 이는 모든 크리스천들의 의무요 하나님의 명령이다.
관계 좋은 아이가 되도록 도와주는 책 읽기 p.151
당장은 아니어도 자신이 존중받고 있음을 알면 아이들도 마음을 열기 시작한다. 그때 부모의 말은 잔소리가 아니다. 예전에도 듣던 같은 말이지만 자녀의 변화를 이루는 중요한 정보가 되어 자녀의 진보를 이룬다. 그때 자녀에게 이야기하라.
하나, 사람들과 더불어 살며 사랑받고 인정받는 것의 즐거움과 행복을 이야기하라.
둘, 책 읽기가 나를 사랑하며 이웃을 사랑하는 행위요, 인정받는 사람으로 살아갈 수
있는 최선의 기회를 제공함을 이야기 하라.
셋, 부모의 책 읽기 실패와 성공사례를 나누며 나이 들어가며 자신이 책 읽는 삶을
살아가는 이유에 대해 이야기 하라.
넷, 책 읽기를 통해서 이룬 진보, 인정받았던 경험을 이야기하라.
다섯, 자녀에게 이야기한 책 읽기의 결과인 인정받는 작은 경험을 자녀에게도
경험하게 해줘야 한다.
“책 좀 읽어라”는 말 대신 p.187
유년시절 아이들에게 가장 영향이 큰 책은 인물전기인데 좀 더 깊이 있는 독서를 원한다면 위인전, 인물 자서전을 읽을 때 질문법을 활용해 보라. …… 인물마다 던져야 할 질문이 있겠지만 누구에게나 해당되는 공통질문도 있다. 인물의 생애와 사상, 업적을 바라본다. 인생을 살며 경험한 실패와 성공, 위기와 극복, 관계의 희비, 꿈과 비전에 관한 질문을 던져보자. …… 인물 탐구 기본 질문 21가지를 팁으로 담았다(p.263 참고). 생애, 업적, 사상으로 구성된 인물 탐구 기본 질문 21가지를 이용하는 것만으로도 위인전, 인물전기를 통한 배움과 깨달음을 얻을 수 있을 것이다. …… 트리비움을 키우기 위한 모든 종류의 훈련에서 항목을 가득 채워야한다는 부담을 주어서는 안 된다. …… 모든 트리비움 훈련의 지속성과 일관성만 유지하면 된다. 과정의 진보는 시간 싸움이다. 반드시 이루어지게 되어있다. 인물 탐구 워크시트 또한 팁으로 담았다(p.265 참고).
---본문 중에서
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
추천평 추천평 보이기/감추기
| 20년 넘는 기간, 독서 중심의 교육사역 현장에서 애써 온 저자의 이야기에 귀 기울이다 보면 어느새 부모로서의 사명감이 불꽃처럼 피어납니다. 크리스천 엄마로서, 아빠로서 자녀와 함께하는 독서 수업! 그 첫 걸음에 이 책이 꼭 필요한 길라잡이가 될 것입니다. |
- 이찬수 (분당우리교회 담임)
홈스쿨링의 위기 상황을 만났을 때 저자가 진행하는 독서교육 과정에 참여했다. 그리고 ‘크리스천 독서’의 방향과 길이 얼마나 중요한지를 깨달았다. 독서학습에 제 자리 걸음을 걷고 있다면, 크리스천 평생 독서의 큰 그림을 원한다면 고민 없이 이 책을 펼쳐 보길 바란다.
- 백은실 (『엄마표 신앙교육』저자)
두 번의 고등학교 퇴학으로 삶의 방향을 찾을 수 없던 시절, 장대은 목사님을 만나 책 읽는 법, 글 쓰는 법을 배웠습니다. 그리고 제 삶의 모든 변화가 시작됐습니다.
이제 저 역시 5살 된 딸에게 독서와 글쓰기를 가르치고 있습니다. 그런데 그 일이 생각만큼 쉽지 않습니다. 저와 같은 고민을 가진 모든 부모님들에게 변화를 기대하는 마음으로 추천합니다.
이제 저 역시 5살 된 딸에게 독서와 글쓰기를 가르치고 있습니다. 그런데 그 일이 생각만큼 쉽지 않습니다. 저와 같은 고민을 가진 모든 부모님들에게 변화를 기대하는 마음으로 추천합니다.
- 이승환 (국회보좌관『시민의 상식』저자)
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