부산교육대학교를 졸업하고 부산대학교 일반대학원 국어교육학과에서 박사학위를 받았다. 언어 발달과 언어 교육에 관심을 가지고 다양한 교육 연구 활동에 참여하고 있는 교사다. 지금도 더 좋은 교사, 더 좋은 연구자가 되는 것을 꿈꾸고 있다.
주요 논문으로 「한글 자모 제시 순서에 대한 교육적 고찰」, 「문법 교육에서의 구술 평가 적용 방안」, 「한국어 교육과정 적용을 위한 정책적 지원 방안」이 있으며, 펴낸 저서로 『선생님이 들려주는 언어 이야기』, 『한국어 교사를 위한 한국어 문법 강의』가 있다.
부산교육대학교를 졸업하고 부산대학교 일반대학원 국어교육학과에서 박사학위를 받았다. 언어 발달과 언어 교육에 관심을 가지고 다양한 교육 연구 활동에 참여하고 있는 교사다. 지금도 더 좋은 교사, 더 좋은 연구자가 되는 것을 꿈꾸고 있다.
주요 논문으로 「한글 자모 제시 순서에 대한 교육적 고찰」, 「문법 교육에서의 구술 평가 적용 방안」, 「한국어 교육과정 적용을 위한 정책적 지원 방안」이 있으며, 펴낸 저서로 『선생님이 들려주는 언어 이야기』, 『한국어 교사를 위한 한국어 문법 강의』가 있다.
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