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추천의 글 | 감수의 글 | 저자의 글 | 왜? ABA(응용행동분석)인가 | 필독! 꼭 알아야 할 ABA 용어 | 옮긴이의 글 PART Ⅰ. 사춘기의 발달과제 CHAPTER 1. 사춘기에는 어떤 변화가 있을까? 보호자로부터 감정적 자립 이유 없는 문제행동은 없다 자신과 맞는 친구를 찾는다 여가시간을 잘 보내려면 변화하는 사춘기에 대응하려면	 CHAPTER 2. 사춘기에는 어떻게 교육해야 할까? 양육의 최종 목표는 ‘자립’ 생활자립기술 습득의 실제 사례 자기통제의 힘 키우기 자립하기 위해 꼭 필요한 과제 PART Ⅱ. 가정에서의 기술 CHAPTER 3. 자립을 위한 생활 기술 <자기관리> 01. 옷 입기 02. 머리 빗기 03. 화장하기 04. 몸가짐 단정히 하기 <조리> 05. 전자레인지 사용하기 06. 간단한 조리 직접 하기 07. 설거지와 뒷정리하기 <세탁> 08. 세탁기 사용하기 09. 빨래 널고 개기 <청소> 10. 청소기 돌리기 11. 걸레와 빗자루 사용하기 12. 쓰레기 분리수거 하기 CHAPTER 4. 생활의 질을 높이는 여가 기술 <취미> 13. 손으로 만들기 작업 14. 악기·뜨개질·종이접기 15. 인터넷 안전하게 이용하기 <자립 연습> 16. 심부름을 통해 취업 대비 17. 혼자서 집 지키기 CHAPTER 5. 자기통제를 위한 관리 기술 <시간과 돈> 18. 스케줄 관리하기 19. ATM 이용하기 <건강> 20. 운동으로 건강 지키기 21. 약 먹기 <생리와 자위> 22. 생리, 미리 알려주기 23. 자위, 올바르게 지도하기 PART Ⅲ. 사회생활에서의 기술 CHAPTER 6. 사회 활동을 위한 자립 기술 <이동하기> 24. 대중교통 이용하기 25. 지도 보기 <시설 이용> 26. 공공시설 이용하기 27. 레저시설 이용하기 28. 병원 이용하기 <물건 사기> 29. 유통기한 이해하기 30. 할인에 관해 이해하기 31. 적절한 분량 구입하기 CHAPTER 7. 대인관계를 위한 소통 기술 <예절> 32. 인사하기 33. 식사 예절 지키기 34. 타인에게 물어보기 <통신> 35. 전화 응대하기 36. 스마트폰 사용하기 ? 용어_ 행동계약 ? 용어_ 토큰경제 ? 칼럼_ 자립 기술은 어렸을 때부터 가족과 함께 생활 속에서 ? 칼럼_ 사용하는 방법을 활용하기 쉬운 형태로 만든다 ? 칼럼_ 여가 기술은 모든 기술의 기본 ? 칼럼_ 자폐 연구 프로그램, TEACCH ? 집에서 실천하고 있어요 ① 심부름을 통해서 일의 기술을 배운다 ? 집에서 실천하고 있어요 ② 스몰 스텝으로 스스로 약 먹기 성공 ? 집에서 실천하고 있어요 ③ 혼자 자전거를 타고 원하는 장소까지 간다 ? 집에서 실천하고 있어요 ④ 좋아하는 물건도 사고, 돈도 관리한다

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저자 소개 (4명)

저 : 이노우에 마사히코

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돗토리대학원 의학계 연구과 임상심리학 교수. 전공분야는 응용행동분석학, 임상심리학, 장애아심리학이다. 자폐증을 비롯해 발달이 늦거나 편향된 아이의 교육과 심리 지원, 보호자를 대상으로 한 가정치료교육 지원 등을 실전적으로 연구하고 있다. 일본자폐증협회 이사, 일본발달장애네트워크 이사, 일본 부모멘토 연구회 이사장이며 일본발달장애학회, 일본행동분석학회, 일본자폐스펙트럼학회, 일본특수교육학회, 일본발달심리학회, 일본소아신경학회 등의 소속 위원이다. 저서로는 『금지하지 않고 행동 수정하는 ABA 육아법』, 『집에서 하는 ABA 치료 프로그램』시리즈(총 4권), 『자폐증에 대한 AB... 돗토리대학원 의학계 연구과 임상심리학 교수. 전공분야는 응용행동분석학, 임상심리학, 장애아심리학이다. 자폐증을 비롯해 발달이 늦거나 편향된 아이의 교육과 심리 지원, 보호자를 대상으로 한 가정치료교육 지원 등을 실전적으로 연구하고 있다. 일본자폐증협회 이사, 일본발달장애네트워크 이사, 일본 부모멘토 연구회 이사장이며 일본발달장애학회, 일본행동분석학회, 일본자폐스펙트럼학회, 일본특수교육학회, 일본발달심리학회, 일본소아신경학회 등의 소속 위원이다.
저서로는 『금지하지 않고 행동 수정하는 ABA 육아법』, 『집에서 하는 ABA 치료 프로그램』시리즈(총 4권), 『자폐증에 대한 ABA 입문-부모와 교사를 위한 가이드』 등이 있다.

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금지하지 않고 행동 수정하는 ABA 육아법 (문제행동편) [할인]

그림 : 전선진

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일러스트레이터. 따뜻하고 밝은 세상의 이야기를 한 장에 담아보겠다는 생각으로 그림을 그리고 있다. 색칠할수록 행복해지는 계절꽃 컬러링북 시리즈 《봄날의 햇살 컬러링북》, 《한여름의 휴식 컬러링북》, 《냥이들의 가을 소풍 컬러링북》, 《한겨울의 햇살 컬러링북》을 작업했으며 러시아, 일본 등에 판권을 수출하였다. 또한 어린이 만화 《마음일기》를 쓰고 그렸으며, 여러 단행본과 어린이책에 삽화 작업을 하였다. 작업한 책으로는 《0~5세 성장 발달에 맞추는 놀이 육아》, 《사회적 자립과 자기통제를 키우는 ABA 교육법》, 《똥부자 오줌부자》, 《별 하나에 어머니》 등이 있다. 그 외에도 ... 일러스트레이터. 따뜻하고 밝은 세상의 이야기를 한 장에 담아보겠다는 생각으로 그림을 그리고 있다. 색칠할수록 행복해지는 계절꽃 컬러링북 시리즈 《봄날의 햇살 컬러링북》, 《한여름의 휴식 컬러링북》, 《냥이들의 가을 소풍 컬러링북》, 《한겨울의 햇살 컬러링북》을 작업했으며 러시아, 일본 등에 판권을 수출하였다. 또한 어린이 만화 《마음일기》를 쓰고 그렸으며, 여러 단행본과 어린이책에 삽화 작업을 하였다. 작업한 책으로는 《0~5세 성장 발달에 맞추는 놀이 육아》, 《사회적 자립과 자기통제를 키우는 ABA 교육법》, 《똥부자 오줌부자》, 《별 하나에 어머니》 등이 있다. 그 외에도 교과서, 영상, 광고 등 다양한 분야의 삽화를 그리고 있다.

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0~5세 성장 발달에 맞추는 놀이 육아

역 : 최정인

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일본 도시샤대학교에서 심리학을 전공했다. 다인ABA행동분석가 과정을 수료하고 다인ABA행동지원센터에서 근무했다. 현재 즐거운ABA아동발달연구소에서 아이들의 치료와 발달을 돕고 있다. 일본 도시샤대학교에서 심리학을 전공했다. 다인ABA행동분석가 과정을 수료하고 다인ABA행동지원센터에서 근무했다. 현재 즐거운ABA아동발달연구소에서 아이들의 치료와 발달을 돕고 있다.

감수 : 민정윤

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국제행동분석전문가(BCBA). 한국응용행동분석전문가협회 정회원. 일본 리쓰메이칸대학 대학원 응용인간과학연구과에서 응용행동분석학을 전공했다. 일본에서 발달장애아동 치료 프로젝트를 진행하는 등 현장 경험을 쌓은 뒤 귀국하여 한국행동수정연구소 치료사로 근무했다. 현재 즐거운ABA아동발달연구소를 운영하며 개별 치료, 부모 교육과 상담을 통해 아이들의 발달을 돕고 있다. 역서로는 《금지하지 않고 행동 수정하는 ABA 육아법》, 《집에서 하는 ABA 치료 프로그램》 1, 2권이 있다. 국제행동분석전문가(BCBA). 한국응용행동분석전문가협회 정회원. 일본 리쓰메이칸대학 대학원 응용인간과학연구과에서 응용행동분석학을 전공했다. 일본에서 발달장애아동 치료 프로젝트를 진행하는 등 현장 경험을 쌓은 뒤 귀국하여 한국행동수정연구소 치료사로 근무했다. 현재 즐거운ABA아동발달연구소를 운영하며 개별 치료, 부모 교육과 상담을 통해 아이들의 발달을 돕고 있다. 역서로는 《금지하지 않고 행동 수정하는 ABA 육아법》, 《집에서 하는 ABA 치료 프로그램》 1, 2권이 있다.

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출판사 리뷰

사춘기 시기의 가장 중요한 발달과제는 ‘자립’ 자립을 위해 최우선으로 필요한 것, ‘자기통제력’ “많은 부모는 자녀가 사춘기가 되어서야 비로소 우리 아이에게 필요한 것이 말과 인지와 숫자만이 아니라, 자립에 필요한 기술들이라는 것을 깨닫게 된다.” 한상민, ‘칼럼’ 중에서 사춘기는 ‘자립’이라는 큰 목표를 향해서 새로운 걸음을 내딛는 시기다. 따라서 사춘기의 큰 발달과제는 ‘자립’이다. 자립하기 위해서는 먼저 ‘자기통제력’을 얻는 것이 중요하다. 여기서 말하는 자기통제는 자기의 행동이나 욕구, 감정을 스스로 제어하는 것을 의미한다. 자기통제를 할 수 있다면 실패하더라도 혼란스러워하지 않고 스스로 실패를 수습할 수 있는 행동을 취할 수 있어서 사회생활을 수월하게 헤쳐 나갈 수 있다. 자폐 스펙트럼 장애가 있는 자녀를 둔 부모라면 아이가 사회 구성원으로서 자립하여 풍요로운 삶을 살기를 바랄 것이다. 그러기 위해서는 사춘기 시기의 교육이 중요한데, 이 시기를 어떻게 보내야 할까? 책에서는 사춘기에 어떤 변화가 있으며, 이에 대해 부모가 어떻게 대응하는지를 부모의 눈높이 맞춰 알려주고 있다. “이 책은 자폐 스펙트럼 장애가 있는 초등학교 고학년부터 청소년기에 걸친 아동이 ‘앞으로 자립해서 살아가기 위해서 현실적으로 어떤 기술을 배우는 게 도움이 될까?’라는 문제에 대해 선택지와 도움을 주고자 집필했다.” ‘저자의 글’ 중에서 저자는 국내에서 ABA 프로그램 관련 시리즈를 출판하여 자폐 스폑트럼 자녀를 키우는 부모에게 잘 알려진 이노우에 마사히코 교수로, 여기에서는 사춘기 아이와 부모에게 특화된 ABA 프로그램을 소개한다. 자폐 스펙트럼 사춘기 아이의 ‘자립’과 ‘자기통제’를 위한 생활 기술 생활 기술은 ‘가정에서의 기술’과 ‘사회에서의 기술’로 나눠서 소개 이 책은 크게 3개의 PART, 작게는 7개의 Chapter로 구성되어 있다. 첫 번째 PART에서는 사춘기의 특성과 아이의 변화, 그에 따른 부모의 태도와 교육법을 설명한다. 아이의 반항이나 문제행동은 사춘기의 변화로 인한 것이 많은데도 자폐 때문이라고 생각해 걱정하는 부모가 많다. 이를 적절히 구분하고 부모가 변화하는 아이에 맞춰서 대응하고 교육하는 방법을 배운다. 즉 ‘사춘기 양육의 필수 사항 3가지’, ‘ABA 양육의 핵심 4가지’, ‘ABA로 기술 습득한 실제 사례 3가지’, ‘자기통제의 힘 키우는 과제 4가지’, ‘자립하기 위해 꼭 필요한 과제’ 등으로 핵심을 빠르게 파악하여 자폐 스펙트럼 사춘기 아이에게 어떻게 대해야 할지 알려준다. 두 번째, 세 번째 PART는 생활자립기술 36개를 배우는 부분으로 ‘가정에서의 기술’과 ‘사회에서의 기술’로 나눠진다. 가정에서의 기술에서는 자기관리, 요리와 세탁, 청소 등의 ‘자립을 위한 생활 기술’과 ‘생활의 질을 높이는 여가 기술’, 그리고 시간 관리와 적절한 돈 사용, 건강 관리와 사춘기 아이의 생리와 자위를 지도하는 방법을 알려주는 ‘자기통제를 위한 관리 기술’을 설명하였다. 사회에서의 기술에서는 대중교통 이용, 공공시설이나 레저시설, 병원 이용, 적절한 분량과 유통기한 알기, 물건 사기 등 ‘사회 활동을 위한 자립 기술’과 인사하기, 식사 예절, 전화 응대와 스마트폰 사용법 등 ‘대인관계를 위한 소통 기술’을 설명하였다.

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