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모두가 행복한 교육 공동체를 꿈꾸는 초등학교 교사이다. 부산교육대학교 초등교육과를 졸업하고, 동 대학원에서 AI융합교육전공으로 석사 학위를 취득하였다. 부산광역시 초등 분과 SW·AI 교육과정 실무추진현장위원과 SW·AI 교육운영지원단으로 활동 중이며, 부산광역시교육청이 지정한 SW·AI 교육연구회장을 맡고 있다. 디지털 기술은 교육의 평등을 가져다준다는 생각으로 인공지능 교육을 포함한 소프트웨어 교육에 관심이 많으며, 관련 연수 강사와 자료 제작 경험이 다수다. SW·AI 기반 프로젝트 수업에 대한 연구를 현장에서 꾸준히 실천하여 융합 교육 일환으로 부산광역시 교육감 표창을 수... 모두가 행복한 교육 공동체를 꿈꾸는 초등학교 교사이다. 부산교육대학교 초등교육과를 졸업하고, 동 대학원에서 AI융합교육전공으로 석사 학위를 취득하였다. 부산광역시 초등 분과 SW·AI 교육과정 실무추진현장위원과 SW·AI 교육운영지원단으로 활동 중이며, 부산광역시교육청이 지정한 SW·AI 교육연구회장을 맡고 있다. 디지털 기술은 교육의 평등을 가져다준다는 생각으로 인공지능 교육을 포함한 소프트웨어 교육에 관심이 많으며, 관련 연수 강사와 자료 제작 경험이 다수다. SW·AI 기반 프로젝트 수업에 대한 연구를 현장에서 꾸준히 실천하여 융합 교육 일환으로 부산광역시 교육감 표창을 수상하였으며, 2022년 부산광역시 AI 기반 프로젝트 경진대회 초등 부문 대상팀의 지도교사이다.

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출판사 리뷰

AI를 활용하여 맞춤형 교육을 실현하는 교실, 미래 교실의 훌륭한 선생님은 AI를 활용한다! 교실에서 생성형 AI의 도움을 잘 활용한다면 현실적인 문제로 실현하지 못했던 맞춤형 학습을 제공할 수 있다. 또한, 문제를 생성하고 채점한 뒤 학생 개개인의 학습 수준 데이터를 만드는 일은 이제 AI가 하게 될 것이다. 구글의 수석 엔지니어가 만든 데이터 기반 의사 결정 중심 학교인 알트스쿨에서는 이미 AI 활용 교육이 이루어지고 있다. AI를 교실에 도입한다면 교사의 역할은 무엇이 될까? 인공지능에 대체되지 않는 교사의 역량은 무엇일까? 저자는 질 좋은 지식을 전달하는 교사의 근본적인 역할에는 변화가 없을 것이라 예측한다. 단, AI 기술을 무엇을 위해 사용할지 교육하는 역할의 비중이 더 커질 것이다. 《인공지능 수업 혁명》은 오늘날 바로 수업에 적용할 수 있는 다양한 에듀테크 기술을 소개하며 교실의 디지털 전환 방법을 제안한다. 동시에 미래 교육에서 교사의 역할에 대해 생각해 볼 수 있도록 AI를 통해 변화할 교육의 전망에 대해 교육 공동체에게 전하고자 한다. AI를 활용하여 더 나은 교육을 하는 방법을 이 책을 통해 찾을 수 있을 것이다. 새로운 시대, 교사의 역할은 인공지능을 어떻게 받아들이느냐에 달려 있다 생성형 인공지능의 단점을 보완하고 장점을 교육하라! 학생들은 아날로그적 감성과 경험을 디지털로 공유하는 것이 일상인 시대에 살고 있다. 겪었던 일을 SNS에 공유하고 친구들과는 메신저를 통해 대화를 나누며 방과 후에는 바깥이 아닌 메타버스 속에서 모임을 가진다. IT 기술을 활용하는 데 익숙한 학생들은 약간의 AI 교육만 있어도 이를 활용하여 생각을 나누는 방법을 쉽게 깨닫는다. 자신의 질문이 틀렸을까 두려워하는 학생은 AI 챗봇과의 대화를 통해 거리낌 없이 자신의 의견을 드러낼 수 있고 예술을 어려워하는 학생은 생성형 AI를 통해 자신이 표현하고자 하는 바를 더 쉽게 나타낼 수 있다. 이 책을 통해 AI를 자신의 생각을 표현하고 나누는 도구로서 사용하는 방법을 알 수 있다. 그리고 그 과정에서 기술을 활용하는 데 있어서 고려해야 할 다양한 윤리적 문제에 대해 교사가 지도해 주는 방법을 소개한다.

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