어문교육학 박사. 독서와 토론, 글쓰기 중심의 교육을 하며 고등학교에서 수석교사로 근무하였다. 계간 『미래시학』으로 등단하였으며 (사)전국독서새물결모임에서 활동하고 있다. 「패러디 소설과 창작교육 연구」, 「독서토론을 통한 소설의 공감적 이해 연구」 등의 논문이 있다. 저서로 『우리는 방과 후 수업으로 책을 낸다』(2022), 『고교생들의 그리스인 조르바 읽기』(2017), 『맛있게 읽는 독서요리(고등1)』, (공저, 2009), 『독서토론 가이드북-고등학교-』(공저, 2009), 『독서논술 지도의 방법과 실제』(공저, 2008) 등을 출간하였다.
어문교육학 박사. 독서와 토론, 글쓰기 중심의 교육을 하며 고등학교에서 수석교사로 근무하였다. 계간 『미래시학』으로 등단하였으며 (사)전국독서새물결모임에서 활동하고 있다. 「패러디 소설과 창작교육 연구」, 「독서토론을 통한 소설의 공감적 이해 연구」 등의 논문이 있다. 저서로 『우리는 방과 후 수업으로 책을 낸다』(2022), 『고교생들의 그리스인 조르바 읽기』(2017), 『맛있게 읽는 독서요리(고등1)』, (공저, 2009), 『독서토론 가이드북-고등학교-』(공저, 2009), 『독서논술 지도의 방법과 실제』(공저, 2008) 등을 출간하였다.
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