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인공지능의 시대, 아이의 손에 ‘정답’이 아닌 ‘질문’을 쥐여주어야 한다. 지금 우리는 인류 역사상 가장 거대하고 빠른 변화의 물결 속에 서 있다. 불과 몇 년 전까지만 해도 상상 속에 머물렀던 인공지능(AI)은 이제 우리의 일상을 지배하고 있다. 손안의 스마트폰을 통해 챗GPT와 대화하고, 제미나이에게 복잡한 보고서 요약을 맡기며, 인공지능이 그려낸 예술 작품을 감상한다. 인공지능은 이제 단순한 기술을 넘어 우리가 세상을 배우고 소통하는 방식을 근본적으로 뒤흔들고 있다. 이러한 변화 앞에서 부모와 교육자들의 마음속에는 깊은 불안감이 자리 잡고 있다. "인공지능이 모든 지식을 순식간에 찾아내고 정리하는 시대에, 우리 아이들은 무엇을 배워야 하는가?" "지금 학교에서 가르치는 암기 위주의 공부가 과연 아이의 미래를 책임질 수 있을까?" "결국 우리 아이도 인공지능에 대체되는 것은 아닐까?"라는 질문들이 끊임없이 이어진다. 단언컨대, 지식의 양으로 승부하는 시대는 끝났다. 어제 외운 지식은 오늘 아침 업데이트된 인공지능의 데이터보다 낡은 것이 되기 일쑤다. 하지만 역설적이게도 인공지능이 강력해질수록 인간만이 가진 고유한 능력의 가치는 더욱 빛을 발하게 되었다. 그 핵심 능력이 바로 ‘질문하는 힘’이다. 인공지능은 방대한 데이터를 통해 ‘답’을 내놓는 기계다. 그러나 그 기계가 어떤 방향으로 작동할지, 어떤 가치를 만들어낼지를 결정하는 것은 결국 인간이 던지는 ‘질문’에 달려 있다. 질문이 없는 아이에게 인공지능은 그저 시간을 때우는 오락기에 불과하지만, 스스로 질문할 줄 아는 아이에게 인공지능은 세상을 혁신할 수 있는 가장 강력한 도구가 된다. 이 책은 바로 그 ‘질문의 힘’을 어떻게 길러줄 것인가에 대한 해답을 찾기 위해 쓰였다. 저자는 그 해답의 열쇠를 수천 년간 역경을 이겨내고 세계를 이끄는 인재들을 배출해 온 유대인의 전통 교육법, ‘하브루타(Havruta)’에서 찾았다. 하브루타는 단순히 대화하고 토론하는 기술이 아니다. 상대방의 의견에 의문을 제기하고, 보이지 않는 본질을 파헤치며, 끊임없이 "왜?"라고 묻는 사고의 훈련이다. 유대인들이 노벨상의 20% 이상을 휩쓸며 전 세계 금융과 IT 산업을 주도할 수 있었던 비결은 정답을 잘 맞혀서가 아니라, 아무도 생각하지 못한 질문을 던졌기 때문이다. 이제 우리는 이 고전적인 하브루타를 최첨단 인공지능 기술과 결합해야 한다. 챗GPT를 단순히 숙제를 대신해주는 도구로 쓸 것이 아니라, 아이의 논리력을 시험하고 사고를 확장해주는 최고의 하브루타 파트너로 변모시켜야 한다. 인공지능과 대화하며 아이는 자신의 생각을 구체화하고, 인공지능의 오류를 비판적으로 검증하며, 자신만의 독창적인 관점을 세워나가는 법을 배울 수 있다. 이것이 바로 이 책에서 강조하는 ‘인공지능 시대의 유대인식 미래 공부법’의 실체다. 이 책은 크게 다섯 부분으로 구성되어 있다. 인공지능 시대에 왜 다시 질문이 중요한지 그 본질을 짚어보는 것으로 시작해, 질문이 아이의 뇌 구조를 어떻게 바꾸는지 과학적으로 살펴본다. 이어 실제 가정과 학교에서 챗GPT나 제미나이 같은 도구를 활용해 어떻게 하브루타를 실천할 수 있는지 구체적인 방법론을 제시한다. 마지막으로 기술적 합리성과 예술적 감성이 조화를 이루는 미래 인재의 비전을 제시하며 마무리한다. 부모와 교사들은 이제 아이들의 손에 정답지를 쥐여주는 시대가 지났음을 깨달아야 한다. 이제는 아이들이 스스로 질문을 설계하고, 그 질문을 통해 인공지능을 부리며, 정답 없는 세상에서 자신만의 길을 개척해 나갈 수 있도록 도와야 한다. 질문하는 아이는 결코 인공지능에게 지지 않는다. 오히려 인공지능이라는 거대한 파도를 타고 더 넓은 세상으로 나아갈 것이다. 이 책이 우리 아이들을 인공지능 시대의 진정한 주인공으로 키워내는 든든한 길잡이가 되기를 소망한다. 아이의 입에서 터져 나오는 "왜?"라는 작은 물음이 위대한 미래를 만드는 시작임을 믿어야 한다. 이제 그 질문의 여정을 함께 시작해 보겠다.

머리말	ⅰ 목차	ⅲ 제1장 왜 하브루타인가?	1 01. 유대인 영재 교육의 비밀, 하브루타	3 02. 하브루타란 무엇인가?	5 03. 하브루타의 탄생 배경	6 04. 하브루타의 역사	7 05. 창의성 교육의 대명사 하브루타	9 06. 하브루타의 원리	11 07. 하브루타 지도 방법	13 08. AI 활용 하브루타 교육의 필요성	16 09. AI 활용 하브루타가 가져오는 교육 패러다임	18 제2장 하브루타 왜 좋은가?	21 01. 메타인지 능력의 극대화	23 02. 비판적 사고력	24 03. 문제 해결 능력 강화	25 04. 논리적 정교화	26 05. 창의성 향상	27 06. 통찰력 향상 	28 07. 유연한 사고 향상	29 08. 고도의 집중력	30 09. 사회적 역량 강화	31 10. 인성 함양	32 제3장 인공지능 시대, 왜 다시 하브루타인가?	33 01. AI는 어디까지 왔는가?	35 02. 지식의 종말과 질문의 탄생	37 03. 정답보다 중요한 질문의 가치	39 04. AI가 절대로 흉내 낼 수 없는 인간의 능력	41 05. 미래 인재의 핵심 역량 비판적 사고력	43 06. 기술의 노예가 될 것인가, 주인이 될 것인가	45 07. 검색의 시대에서 질문의 시대로	47 08. 정답 없는 세상에서 살아남는 법	49 제4장 질문하는 아이의 뇌는 다르게 움직인다	51 01. 질문이 뇌를 깨우는 신경과학적 원리	53 02. 호기심을 유지하는 힘: 질문의 근육 키우기 	55 03. 하브루타가 정서 지능(EQ)에 미치는 영향	57 04. AI와 대화하며 배우는 논리적 구조화	59 05. 메타인지: 내가 무엇을 모르는지 아는 힘	61 06. 수동적 학습자에서 능동적 창조자로	63 07. 경청은 질문을 잘하기 위한 첫걸음	65 08. 비판적 수용: AI의 답변을 의심하라	67 09. 창의적 발상: 엉뚱한 질문의 가치	69 10. 질문으로 완성되는 자기주도학습	71 제5장 AI 하브루타 실전: 무엇을 어떻게 질문할 것인가?	73 01. 좋은 질문의 5가지 조건 	75 02. 챗GPT와 하브루타 파트너가 되는 법 	77 03. 제미나이를 활용한 다각도 정보 분석 	79 04. 인공지능에게 반론을 제기하는 방법 	81 05. 꼬리에 꼬리를 무는 질문법	84 06. 예술 분야 AI와 나누는 감각 하브루타 	86 07. 역사적 인물과 대화하기 	89 08. 복잡한 문제를 쪼개는 분석적 질문 기술 	92 09. AI의 오류를 찾아내는 질문 	95 10. 질문을 통해 나만의 독창적인 결과물 만들기	98 제6장 가정과 학교에서 시작하는 AI 미래 공부법 	100 01. 식탁 위에서 시작하는 AI 하브루타 	102 02. 부모가 먼저 질문하는 모델이 되어라 	105 03. 교실 안의 AI 에이전트 활용 전략 	107 04. 가짜 뉴스를 걸러내는 질문 	110 05. AI와 함께하는 독서 토론 가이드 	113 06. 코딩보다 중요한 논리적 흐름 설계하기 	116 07. AI시대의 인성 교육과 하브루타 	118 08. 협동 학습: 친구와 AI가 함께하는 3자 토론 	121 09. 질문 일기 쓰기: 매일 하나씩 나를 키우는 질문 	123 10. AI 시대, 평가의 기준은 어떻게 바뀌어야 하는가	125 제7장 질문으로 여는 새로운 미래 문명 	127 01. AI 오감융합교육과 하브루타의 만남 	129 02. 기술적 합리성과 예술적 감성의 조화 	132 03. AI 시대의 윤리적 질문들 	135 04. 로봇과 공존하는 삶을 위한 인문학적 태도	137 05. 직업의 변화와 준비해야 할 질문들 	140 06. 창의 교육의 종착역: 나만의 관점 갖기 	142 07. 평생 학습자로서의 하브루타 정신 	145 08. 디지털 도파민을 이기는 질문의 몰입 	148 09. 인류의 유산, 질문의 힘	150 제8장 AI 활용 하브루타 지도 전략	152 01. 지능형 질문 설계 전략 	154 02. 몰입 전략	157 03. 메타인지 강화 전략 	160 04. 전 생애적 창의 교육 실천 전략	163 제9장 AI 활용 하브루타 지도 과정	166 01. 도입 단계: 질문 깨우기	168 02. 전개 단계: 논리 정교화	171 03. 정리 단계: 내면화	174 제10장 발달 단계별 지도법	178 01. 유아	180 02. 아동	183 03. 초등학교 저학년	186 04. 초등학교 중학년	189 05. 초등학교 고학년	193 06. 중학생	197 07. 고등학생	201 08. 성인 	205

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