크레마클럽

성균관대학교 아동학과를 졸업하고, 출판사에서 어린이책을 만드는 일을 했습니다. 2006년 한국기독공보사 신춘문예에서 『내 친구 얼룩말에게』로 상을 받았고, 지금은 어린이책 작가이자 번역가로 활동하고 있습니다. 작품으로는 『부끄러워도 괜찮아』『온 몸을 써라! 오, 감각』『댓글왕 곰손 선생님』『옐로우 큐의 살아있는 신문방송 박물관』『궁금해! 나는 어떻게 태어났을까?』 등이 있습니다. 성균관대학교 아동학과를 졸업하고, 출판사에서 어린이책을 만드는 일을 했습니다. 2006년 한국기독공보사 신춘문예에서 『내 친구 얼룩말에게』로 상을 받았고, 지금은 어린이책 작가이자 번역가로 활동하고 있습니다. 작품으로는 『부끄러워도 괜찮아』『온 몸을 써라! 오, 감각』『댓글왕 곰손 선생님』『옐로우 큐의 살아있는 신문방송 박물관』『궁금해! 나는 어떻게 태어났을까?』 등이 있습니다.

크레마클럽에서 볼 수 있는 작가의 다른 책

그림 : 김보밀

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대학에서 시각디자인을 전공했고, 꼭두일러스트교육원에서 그림책을 공부했습니다. 《궁금해! 나는 어떻게 태어났을까?》를 함께 작업하면서 생명의 신비함과 아름다움을 표현하고 싶었습니다. 이 책을 보는 아이들이 진짜 소중한 자신을 돌아보면서 마음이 따뜻해지는 시간을 가졌으면 좋겠습니다. 작품으로는 《색깔 찾기 놀이》, 《흙 한 줌》, 《콩 세 알》, 《빈이의 설날》 등이 있습니다. 대학에서 시각디자인을 전공했고, 꼭두일러스트교육원에서 그림책을 공부했습니다. 《궁금해! 나는 어떻게 태어났을까?》를 함께 작업하면서 생명의 신비함과 아름다움을 표현하고 싶었습니다. 이 책을 보는 아이들이 진짜 소중한 자신을 돌아보면서 마음이 따뜻해지는 시간을 가졌으면 좋겠습니다. 작품으로는 《색깔 찾기 놀이》, 《흙 한 줌》, 《콩 세 알》, 《빈이의 설날》 등이 있습니다.

출판사 리뷰

■ “아기는 어디에서 왔을까? 그리고 나는 어떻게 태어났을까?” ■ 그림책으로 만나는 성(性)과 탄생에 대한 이야기! 4~5세가 되면 아이는 ‘성(性)’에 관심을 보이기 시작합니다. “아기는 어떻게 생겨요?”와 같은, 성과 관련된 질문이 부쩍 많아지고, 자신의 성기를 만지거나 들여다보기도 합니다. 그럴 때마다 부모는 시선을 돌리거나 “다리 밑에서 주워 왔지.”라며 사실과 전혀 다르게 대답합니다. 하지만 다른 교육과 마찬가지로 성교육 역시 처음이 중요합니다. 유아기에 배운 성 개념이 청소년기와 성인기로 고스란히 이어지기 때문이지요. 그렇기에 올바르고 긍정적이되 아이의 눈높이에 맞춘 성교육이 아이에게 필요합니다. 《궁금해! 나는 어떻게 태어났을까?》의 주인공인 ‘나’는 엄마 배 속에서 자라나는 동생을 떠올리며, ‘세상에 없던 우리는 어떻게 태어났을까?’ 하고 처음으로 성에 대해 궁금해합니다. 아이의 질문에서 시작된 이야기는 엄마 아빠의 결혼, 임신과 출산, 육아에 이르는 과정을 아이의 눈높이에 맞춰 이해하기 쉽게 담아냅니다. 엄마 아빠가 서로 사랑하면, 아빠의 아기 씨가 엄마의 아기 씨를 만나러 가. 그럼 엄마 배 속에 있는 아기집에 아기가 생겨. 세상에 없던 아이가 짠- 하고 생기는 거지. 그게 바로 나야. - 본문 7쪽 중에서 - 성은 숨겨야 하는 어둡고 나쁜 것이 아니라 자연스럽고 소중한 것입니다. 부모가 먼저 이러한 사실을 인지하고 성교육을 시작할 때, 비로소 아이는 올바른 성 가치관을 형성할 수 있습니다. 《궁금해! 나는 어떻게 태어났을까?》는 아이의 성적 호기심을 해소해 주고, 아이에게 어떻게 성을 설명해야 할지 난감한 부모에게 유익한 성교육 그림책입니다. ■ 엄마와 아이를 이어 주는 탯줄부터 아이의 신체가 변화하는 2차 성징까지! ■ 아이가 크는 만큼 더 폭넓은 성교육이 필요해요! 성적 호기심이 왕성해진 아이는 시간이 갈수록 점점 다양한 질문을 합니다. 태아는 어떻게 밥을 먹는지, 배 속에서 어떻게 나오는지, 얼마나 기다려야 만날 수 있는지 등 생명의 탄생과 관련된 질문은 서서히 모유가 무엇인지, 남자와 여자의 성기 모양은 왜 다른지 등 양육 및 성장과 관련된 질문으로 나아갑니다. ‘성’은 성관계를 통한 임신뿐만 아니라 출산과 양육, 더 넓게는 아이의 성장과도 관련이 있습니다. 그렇기에 아이에게 올바른 성 개념을 심어 주려면 더욱 폭넓은 스펙트럼의 성교육이 필요합니다. 《궁금해! 나는 어떻게 태어났을까?》는 탯줄의 개념과 모유 수유, 남성과 여성의 2차 성징 등 아이가 알고 싶어 하는, 성과 관련된 다양한 개념들을 소개하고 있습니다. 엄마와 아기를 이어 주는 끈인 탯줄 덕분에 아이가 먹고 마실 수 있고, 탯줄을 자른 부위가 배꼽이 된다는 것. 여자와 남자는 자라면서 몸의 크기나 모양, 목소리가 달라진다는 것을 《궁금해! 나는 어떻게 태어났을까?》를 통해 눈으로 보고 익힐 수 있습니다. ■ 올바른 성교육을 통해 나를 소중히 여기는 아이로 키워 주세요! 주인공 ‘나’는 엄마 아빠가 들려주는 이야기에서 부모의 사랑을 느낍니다. 부부가 완전한 사랑을 이루어 태어난 존재가 자신이라는 사실을 온몸으로 깨닫게 되었기 때문이지요. 부모의 사랑 덕분에 아이는 “나도 내가 참 좋아! 나는 세상에 하나뿐인 소중한 아이니까.”라고 말하며 긍정적인 자아를 형성하게 됩니다. 나는 더 나아가 성을 아름답고 소중하게 바라보는 엄마 아빠의 태도를 통해 자신의 성 역시 소중하게 대해야 한다는 사실을 자연스럽게 깨우칩니다. 이렇듯 성교육은 아이에게 단순히 성 지식을 전달하는 것을 넘어서 성을 대하는 태도를 가르치는 역할까지 수행해야 합니다. 《궁금해! 나는 어떻게 태어났을까?》를 보면서 아이는 긍정적인 자아 개념과 성을 대하는 방법까지 배울 수 있습니다.

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