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이화여자대학교에서 지구과학교육을 전공하고, 현재는 서울 혜화여자고등학교에서 학생들의 눈높이에 맞게 지구과학을 가르치려 노력하고 있다. 서울·경기 지역 과학 교사 모임인 ‘신나는 과학을 만드는 사람들’의 연구 위원으로 활동 중이며, 2018년 올해의 과학교사상을 수상했다. 저서로는 《단번에 개념 잡는 기후변화》, 《고등학교 생활과 과학 교과서》, 《과학실에 숨은 미래 직업을 찾아라!》, 《정리 끝! 교과서 과학 비교 사전》, 《과학 진로 캠프》 등이 있다. 이화여자대학교에서 지구과학교육을 전공하고, 현재는 서울 혜화여자고등학교에서 학생들의 눈높이에 맞게 지구과학을 가르치려 노력하고 있다. 서울·경기 지역 과학 교사 모임인 ‘신나는 과학을 만드는 사람들’의 연구 위원으로 활동 중이며, 2018년 올해의 과학교사상을 수상했다. 저서로는 《단번에 개념 잡는 기후변화》, 《고등학교 생활과 과학 교과서》, 《과학실에 숨은 미래 직업을 찾아라!》, 《정리 끝! 교과서 과학 비교 사전》, 《과학 진로 캠프》 등이 있다.

저 : 한문정

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서울대학교에서 과학교육(화학교육)학 박사 학위를 받았으며, 서울사대부여중 화학 교사로 학생들을 가르치고 있다. ‘변화를 꿈꾸는 과학기술인 네트워크(ESC)’에서 2기 대표를 역임했고, 과학교사모임인 ‘신나는 과학을 만드는 사람들’의 회원으로 활동하고 있다. 공저로 『단번에 개념 잡는 기후변화』, 『과학 선생님, 프랑스 가다』, 『과학 선생님, 영국 가다』, 『과학 선생님, 독일 가다』, 『과학 진로 캠프』 등의 책을 저술했다. 서울대학교에서 과학교육(화학교육)학 박사 학위를 받았으며, 서울사대부여중 화학 교사로 학생들을 가르치고 있다. ‘변화를 꿈꾸는 과학기술인 네트워크(ESC)’에서 2기 대표를 역임했고, 과학교사모임인 ‘신나는 과학을 만드는 사람들’의 회원으로 활동하고 있다. 공저로 『단번에 개념 잡는 기후변화』, 『과학 선생님, 프랑스 가다』, 『과학 선생님, 영국 가다』, 『과학 선생님, 독일 가다』, 『과학 진로 캠프』 등의 책을 저술했다.

저 : 박영희

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서울 개원중학교 과학 교사. 미래사회를 살아갈 학생들에게 필요한 과학적 역량을 가르치기 위해 노력하고 있으며, 특히 기후위기 대응과 생태환경 교육에 관심이 많다. 『교과서 속 과학만화 무한실험』(지구과학), 『빅히스토리 2: 우주는 어떻게 생겼을까?』, 『선생님도 놀란 초등과학 뒤집기』, 『구해줘 카카오프렌즈 과학1, 2』, 『단번에 개념 잡는 기후변화』 등을 함께 썼다. 서울 개원중학교 과학 교사. 미래사회를 살아갈 학생들에게 필요한 과학적 역량을 가르치기 위해 노력하고 있으며, 특히 기후위기 대응과 생태환경 교육에 관심이 많다. 『교과서 속 과학만화 무한실험』(지구과학), 『빅히스토리 2: 우주는 어떻게 생겼을까?』, 『선생님도 놀란 초등과학 뒤집기』, 『구해줘 카카오프렌즈 과학1, 2』, 『단번에 개념 잡는 기후변화』 등을 함께 썼다.

저 : 신나는 과학을 만드는 사람들

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서울과 경기지역 과학 교사들이 ‘신나는 과학’, ‘정확한 과학’, ‘모든 이를 위한 과학’을 위한 활동을 목표로 만든 모임이다. 창의성을 기를 수 있는 교육 프로그램을 꾸준히 연구하여 이를 수업에 적용하는 한편, 일반인 대상의 과학 행사를 통해 과학의 대중화에도 힘쓰는 등 다양한 활동을 펼치고 있다. 서울과 경기지역 과학 교사들이 ‘신나는 과학’, ‘정확한 과학’, ‘모든 이를 위한 과학’을 위한 활동을 목표로 만든 모임이다. 창의성을 기를 수 있는 교육 프로그램을 꾸준히 연구하여 이를 수업에 적용하는 한편, 일반인 대상의 과학 행사를 통해 과학의 대중화에도 힘쓰는 등 다양한 활동을 펼치고 있다.

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