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한국어 담화 교육: 이론에서 출발하여 현장까지!

이론에서 출발하여 현장까지!

이해영,황선영,이보라미,문영하,정혜선 | 한국문화사 | 2025년 3월 14일 리뷰 총점 0.0 (0건)정보 더 보기/감추기
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한국어 담화 교육: 이론에서 출발하여 현장까지!

책 소개

저자 소개 (5명)

저 : 이해영
이화여대 국제대학원 한국학과 교수로 이화여대 외국어교육 특수대학원 원장직과 언어교육원 원장직을 역임하였다. 이중언어학회장과 이중언어학회 편집위원장을 역임하는 등 각종 학술 활동뿐만 아니라 교육인적자원부 정책자문위원회 자문위원, 문화체육관광부 국어심의회 등의 정부 단체 위원으로 활동해 왔다. 이화여대 국제대학원 한국학과 교수로 이화여대 외국어교육 특수대학원 원장직과 언어교육원 원장직을 역임하였다. 이중언어학회장과 이중언어학회 편집위원장을 역임하는 등 각종 학술 활동뿐만 아니라 교육인적자원부 정책자문위원회 자문위원, 문화체육관광부 국어심의회 등의 정부 단체 위원으로 활동해 왔다.
저 : 황선영
아주대학교 다산학부대학 조교수. 전 숭실대학교 베어드교양대학 조교수. 한국어교육학 전공. 논저로 『외국인 학습자들의 한국어 담화·화용 연구 I』, 『유학생을 위한 대학한국어 1』, 『대학생활이 쉬워지는 한국어』(이상 공저) 등이 있다. 아주대학교 다산학부대학 조교수. 전 숭실대학교 베어드교양대학 조교수. 한국어교육학 전공. 논저로 『외국인 학습자들의 한국어 담화·화용 연구 I』, 『유학생을 위한 대학한국어 1』, 『대학생활이 쉬워지는 한국어』(이상 공저) 등이 있다.
저 : 이보라미
국립국어원 학예연구관으로 한국어진흥과에 근무하고 있다. 한국어 학습자들의 제2언어 습득에 관심을 가지고, 한국어 교육 정책 담당자로서의 경험을 바탕으로 한국어교육 정책 연구와 한국어 교육자료 개발에 참여하고 있다. 국립국어원 학예연구관으로 한국어진흥과에 근무하고 있다. 한국어 학습자들의 제2언어 습득에 관심을 가지고, 한국어 교육 정책 담당자로서의 경험을 바탕으로 한국어교육 정책 연구와 한국어 교육자료 개발에 참여하고 있다.
저 : 문영하
이화여자대학교 국제대학원 한국학과 강사. 전 호서대학교 인문대학 한국언어문화학과 강사. 이화여자대학교 국제대학원 한국학과 강사.
전 호서대학교 인문대학 한국언어문화학과 강사.
저 : 정혜선
Chulalongkorn University 한국어학과 전임강사. 전 서강대학교 한국어교육원 대우전임강사. Chulalongkorn University 한국어학과 전임강사.
전 서강대학교 한국어교육원 대우전임강사.

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