크레마클럽

1장 욕 알아보기 1. 욕이란? 욕, 너는 누구니? 어디까지가 욕일까? 욕, 너는 어떤 성격을 가지고 있니? 욕은 언제부터 생겨났을까? 2. 욕은 어떻게 유래되었을까? 성과 관련된 욕은 어떻게 유래되었을까? 여성과 관련된 욕은 어떻게 유래되었을까? 형벌과 관련된 욕은 어떻게 유래되었을까? 동물과 관련된 욕은 어떻게 유래되었을까? 3. 어떤 욕들이 있을까? 저주와 악담의 쌍욕이래요 비아냥거림과 조소의 방귀욕이래요 애칭과 유희의 익살욕이래요 꾸지람과 차별의 채찍욕이래요 4. 욕의 여러 얼굴들 욕, 너는 어떤 얼굴을 가지고 있니? 한국 욕, 너는 어떤 얼굴이니? 제2장 욕하는 존재로서 인간 1. 사회적 존재 사회적 존재로서의 인간 사회적 존재로서 인간과 욕 사회적 존재로서 한국인과 욕 2. 성적 존재 성적 존재로서의 인간 성적 존재로서 인간과 욕 성적 존재로서 한국인과 욕 3. 배설적 존재 배설적 존재로서의 인간 배설적 존재로서 인간과 욕 배설적 존재로서 한국인과 욕 4. 공격적 존재 공격적 존재로서의 인간 공격적 존재로서 인간과 욕 공격적 존재로서 한국인과 욕 5. 방어적 존재 방어적 존재로서의 인간 방어적 존재로서 인간과 욕 방어적 존재로서 한국인과 욕 6. 언어적 존재 언어적 존재로서의 인간 언어적 존재로서 인간과 욕 언어적 존재로서 한국인과 욕 제3장 한국 욕의 양상과 특징 1. 사이버상의 욕 양상과 특징 실시간 채팅에서 욕 사용 양상과 특징 온라인 카페에서 욕 사용 양상과 특징 포털 게시판에서 욕 사용 양상과 특징 이메일에서 욕 사용 양상과 특징 휴대폰에서 욕 사용 양상과 특징 2. 영상 매체의 욕 양상과 특징 TV에서 욕 사용 양상과 특징 영화 속에서 욕 사용 양상과 특징 기타 매체에서 욕 사용 양상과 특징 3. 성장 세대의 욕 양상과 특징 학교에서 욕 사용 양상과 특징 PC방에서 욕 사용 양상과 특징 기타 장소에서 욕 사용 양상과 특징 제4장 욕 속에 투영된 한국인 1. 정에 의한 온정적 인간관계 2. 부당한 것에 대한 비판과 풍자 3. 차별과 배타적 사고방식 4. 가족 중심의 집단적 사고방식 5. 위계질서 중심의 사고방식 제5장 욕의 긍정적 의미 1. 스트레스 해소와 정신 건강 유지 2. 비판과 풍자를 통한 사회질서 유지 3. 인간관계 형성과 친밀감 형성 4. 자기 집단 결속 5. 감정의 효과적 표현 에필로그 참고문헌 미주

펼쳐보기접어보기

저자 소개 (1명)

저 : 이점식

관심작가 알림신청

부산교육대학교 학사. 한국교원대학교 교육공학 석사. 동아대학교 교육철학 박사. 교과 교육과정 개정시안 연구개발 참여. 부산?경남 초1정 자격연수 강사. 교사 직무연수 강사 다수. 환경부 눈높이 환경교실, 통일부 인터넷평화학교 운영교사. 동아대학교 출강. 현) 부산대청초등학교 교사. 논저로 『다문화 교육을 위한 교사 매뉴얼』(부산시교육청), 『즐거운 컴퓨터』(부산시교육청, 인정도서), 『장학자료』(부산시교육청), 『비교육적 언어사용 근절을 통한 바람직한 언어문화생활 제고 방안』(한국교육개발원), 『학생 의사소통능력 신장 방안 연구』(한국교육개발원), 「욕의 교육인간학적 기능」, 「... 부산교육대학교 학사. 한국교원대학교 교육공학 석사. 동아대학교 교육철학 박사. 교과 교육과정 개정시안 연구개발 참여. 부산?경남 초1정 자격연수 강사. 교사 직무연수 강사 다수. 환경부 눈높이 환경교실, 통일부 인터넷평화학교 운영교사. 동아대학교 출강. 현) 부산대청초등학교 교사. 논저로 『다문화 교육을 위한 교사 매뉴얼』(부산시교육청), 『즐거운 컴퓨터』(부산시교육청, 인정도서), 『장학자료』(부산시교육청), 『비교육적 언어사용 근절을 통한 바람직한 언어문화생활 제고 방안』(한국교육개발원), 『학생 의사소통능력 신장 방안 연구』(한국교육개발원), 「욕의 교육인간학적 기능」, 「한국인의 욕에 대한 교육인간학적 연구」, 「학교 내의 권력 분석-푸코의 규율권력을 중심으로」가 있다.

펼쳐보기접어보기