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책 소개

코로나19 팬데믹으로 비대면 서비스에 관심이 높아지면서 인공지능이 대안으로 떠오르고 있다. 그동안은 인공지능으로 사라질 직업이나 싱귤래리티가 오면서 기계가 인간을 지배하게 될 시대가 바로 올 것 같은 다소 비약이 센 전망서들이 넘쳐났다면 이 책은 인공지능이 무엇인지 이해하고 인공지능 사고를 키워 활용할 수 있는 단계로까지 안내하는 인공지능 종합 입문서이다. 인공지능 교육의 리더, 경인교대 한선관 교수팀이 집필한 이 책은 중국, 일본 모두 인공지능 교과서를 출간하고 인공지능 인재 양성을 수치화하는 등 양적 질적 정책으로 경쟁하고 있는 요즘, 국내 학생 일반 모두에 인공지능 교재로 큰 역할을 할 것으로 보인다
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목차

· 저자 서문
· 이 책을 보는 법
· 차례


PART1 Module 인공지능 알아보기

Module 1 인공지능의 세계로! - AI의 역사와 발전
● 인공지능으로 가득 찬 세상
Intro ● 인공지능의 발전
● 인공지능의 개념
Using AI ● 4차 산업혁명
About AI ● 인공지능의 연구 분야
● 인공지능의 윤리적 이슈
Applying AI ● 인공지능 = 융합 학문
생각 갈무리 확인해 보자!


Module 2 제대로 가르치기 - 티처블 머신
Intro ● 인간의 편견을 함께 학습하는 인공지능
Using AI ● ‘티처블 머신(Teachable Machine)’으로 인공지능 모델 만들기
About AI ● 기계학습(Machine Learning)
● 지도학습(Supervised Learning)
● 비지도학습(Unsupervised Learning)
Applying AI ● 우리는 지금도 기계를 가르치고 있다
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Module 3 데이터 전처리 - MS 애저 머신러닝 스튜디오
Intro ● 캐글(Kaggle)
● 캐글에서 데이터 가져오기
● 데이터 분석 및 전처리
Using AI ● ‘애저 머신러닝 스튜디오’로 타이타닉 탑승자의 생존율 예측하기
Applying AI 로지스틱 회귀
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Module 4 웨카(WEKA)와 의사결정 트리
Intro ● 상황 예시
Using AI ● 데이터 마이닝 소프트웨어 - 웨카(WEKA)
About AI ● 의사결정 트리 불순도와 불확실성
Applying AI ● 군집분석(Clustering Analysis)
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Module 5 인공지능과 그림 그리기 - 이미지 인식
Intro ● Seeing AI
Using AI ● ‘퀵, 드로(QUICK, DRAW)’로 낙서 학습시키기
● ‘오토드로(Auto Draw)’로 그림 완성하기
About AI ● 디지털 영상 처리
● 합성곱 신경망(CNN: Convolutional Neural Network)
Applying AI ● 합성곱 신경망(CNN) 활용하기
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Module 6 인공지능과 대화하기 - 챗봇 만들기
Intro ● 일라이자 효과(ELIZA Effect)
Using AI ● ‘다이얼로그플로(Dialogflow)’로 비서 챗봇 만들기
About AI ● 지식 기반 시스템
● 유사도 기반 분석을 통한 추론
● 순환 신경망(RNN)을 이용한 자연어 처리
● 자연어 처리 기술(NLP; Natural Language Processing)
Applying AI ● 자연어 처리 기술의 용도
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Module 7 생성적 적대 신경망, GAN(Generative Adversarial Network)
Intro ● 생성 알고리즘과 감별 알고리즘: 두 알고리즘의 대결
Using AI ● Image-to-Image Demo(Pix2Pix GAN)
● 텐서플로 GAN 따라하기
About AI ● 적대적 학습
Applying AI ● cycleGAN
● 심층 합성곱 생성적 적대 신경망(DCGAN)
● 리얼아이오프너(Real-eye-opener(ExGAN))
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PART2 Project 인공지능 만들기

Project 0 IBM 왓슨 인공지능 사용 준비하기
● 머신러닝 포 키즈 사이트 둘러보기
● 머신러닝 포 키즈로 프로그램 만들기
● 프로그램 사용해 보기


Project 1 색을 나타내는 표현 만들기
Intro ● 무지개와 색
● 한국어와 색채어
인공지능 모델 만들기 ● 데이터 마이닝
● 데이터 세트 만들기
● 데이터 학습과 평가
인공지능 프로그래밍 ● 프로그램 Preview
● 프로그래밍 준비하기
● 프로그래밍하기
● 프로그램 사용해 보기
생각 갈무리 생각 확인하기


Project 2 인기 드라마의 제목 만들기
Intro ● 드라마 제목과 드라마
● 드라마의 성패
인공지능 모델 만들기 ● 데이터 마이닝
● 데이터 세트 만들기
● 데이터 학습과 평가
인공지능 프로그래밍 ● 프로그램 Preview
● 프로그래밍 준비하기
● 프로그래밍하기
● 프로그램 사용해 보기
아이디어 확장하기
생각 갈무리 생각 확인하기
Intro
Using AI
Project 3 댕댕이를 구분하는 AIAbout AI
Intro ● AI의 이미지 인식
인공지능 모델 만들기 ● 데이터 마이닝
● 데이터 세트 만들기
● 데이터 학습과 평가
인공지능 프로그래밍 ● 프로그램 Preview
● 프로그래밍 준비하기
● 프로그래밍하기
● 프로그램 사용해 보기
아이디어 확장하기
생각 갈무리 생각 확인하기



Project 4 ‘청기백기’ 게임Abo
Intro ● 동작 인식 게임기
● ‘청기백기’ 게임
인공지능 모델 만들기 ● 데이터 마이닝
● 데이터 세트 만들기
● 데이터 학습과 평가
인공지능 프로그래밍 ● 프로그램 Preview
● 프로그래밍 준비하기
● 프로그래밍하기
● 프로그램 사용해 보기
생각 갈무리 ● 생각 확인하기


Project 5 손동작 모션 잠금 해제 장치Abo잠금 Intro ● 아마존 AI 비서 ‘알렉사’ 수화 번역 인공지능
● 모션 인식 기술의 미래
인공지능 모델 만들기 ● 데이터 마이닝
● 데이터 세트 만들기
● 데이터 훈련
● 데이터 학습과 평가
인공지능 프로그래밍 ● 프로그램 Preview
● 프로그래밍 준비하기
● 프로그래밍하기
● 프로그램 사용해 보기
생각 갈무리 ● 생각 확인하기
인공지능
프로그래밍ing AI
Project 6 우승팀을 예측하라AAbout AI
Intro ● 빅데이터와 스포츠
● 머니볼
인공지능 모델 만들기 ● 데이터 마이닝
● 데이터 세트 만들기
● 데이터 학습과 평가
● 인공지능 모델 테스트하기
인공지능 프로그래밍 ● 프로그램 Preview
● 프로그래밍 준비하기
● 프로그래밍하기
● 프로그램 사용해 보기
아이디어 확장하기
생각 갈무리 생각 확인하기 ying AI
Applying AI
Intro
인공지능 모델 만들기
Project 7 뛰는 놈 위에 나는 제리AA
Intro ● 틱택토
● 틱택토 필승 전략
● 톰과 제리 구현하기
인공지능 모델 만들기 ● 데이터 세트 만들기
● 데이터 마이닝
인공지능 프로그래밍 ● 프로그램 Preview
● 프로그래밍 준비하기
● 프로그래밍하기
● 데이터 훈련
● 데이터 학습과 평가
● 스크래치 블록 살펴보기
아이디어 확장하기
생각 갈무리 생각 확인하기 ying A


Project 8 인공지능 반려견AA
Intro ● 음성 인식 기술과 역사
● 인공지능과 음성 인식 기술
● 인공지능 로봇개(AIBO)
인공지능 모델 만들기 ● 데이터 마이닝
● 데이터 세트 만들기
인공지능 프로그래밍 ● 프로그램 Preview
● 프로그래밍 준비하기
● 스크래치로 프로그래밍하기
아이디어 확장하기
생각 갈무리 생각 확인하기 ying A

· 참고 문헌 I

상세 이미지

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저자 소개 (6명)

저 : 한선관
경인교육대학교 컴퓨터교육과 교수, 인공지능교육연구소 소장, 한국인공지능교육학회 학회장이다. 저서로는 『중학교 정보』 교과서, 『스크래치 마법 레시피』, 『스크래치 창의 컴퓨팅』, 『스크래치 주니어 워크북』, 『AI 사고를 위한 인공지능 랩』, 『AI 플레이그라운드』, 『놀랍게 쉬운 인공지능의 이해와 실습』, 『AI 사고를 위한 인공지능 교육』(이상 성안당), 『컴퓨팅 사고를 위한 스크래치 3.0』, 『소프트웨어 교육』, 『소프트웨어 교육 방법』(이상 생능출판사) 등이 있다. 경인교육대학교 컴퓨터교육과 교수, 인공지능교육연구소 소장, 한국인공지능교육학회 학회장이다. 저서로는 『중학교 정보』 교과서, 『스크래치 마법 레시피』, 『스크래치 창의 컴퓨팅』, 『스크래치 주니어 워크북』, 『AI 사고를 위한 인공지능 랩』, 『AI 플레이그라운드』, 『놀랍게 쉬운 인공지능의 이해와 실습』, 『AI 사고를 위한 인공지능 교육』(이상 성안당), 『컴퓨팅 사고를 위한 스크래치 3.0』, 『소프트웨어 교육』, 『소프트웨어 교육 방법』(이상 생능출판사) 등이 있다.
저 : 홍수빈
경인교육대학교 융합교육 석사를 이수하고 컴퓨터교육 박사 과정을 수료하였다. 모두를 위한 SW 교육을 꿈꾸며 교육 현장에서 학생들을 가르치고 있다. 2019년 SW교육 유공 교원으로 교육부장관 표창을 받은 바 있으며 다른 교원을 위해 연수 강사로 활동하고 있다.EBS 소프트웨어야 놀자 시즌2 진행을 맡는 등 SW 교육 관련 방송 활동도 하고 있다. 저서로는 『중학교 정보』 교과서, 『스크래치 창의 컴퓨팅』, 『AI 사고를 위한 인공지능 랩』(이상 성안당), 『우리 아이 AI』(다빈치books), 『마이크로비트로 메이커 되기』(생능출판사), 『컴퓨팅 사고력으로 교과서를 코딩하는 코딩... 경인교육대학교 융합교육 석사를 이수하고 컴퓨터교육 박사 과정을 수료하였다. 모두를 위한 SW 교육을 꿈꾸며 교육 현장에서 학생들을 가르치고 있다. 2019년 SW교육 유공 교원으로 교육부장관 표창을 받은 바 있으며 다른 교원을 위해 연수 강사로 활동하고 있다.EBS 소프트웨어야 놀자 시즌2 진행을 맡는 등 SW 교육 관련 방송 활동도 하고 있다. 저서로는 『중학교 정보』 교과서, 『스크래치 창의 컴퓨팅』, 『AI 사고를 위한 인공지능 랩』(이상 성안당), 『우리 아이 AI』(다빈치books), 『마이크로비트로 메이커 되기』(생능출판사), 『컴퓨팅 사고력으로 교과서를 코딩하는 코딩을 쫌 하는 아이들』(상수리) 등이 있다.
저 : 김병철
인천청람초등학교 교사, 한국인공지능교육학회 회원, 인천광역시교육청 정보지원단(2019~), 경인교육대학교 인공지능교육연구소 연구원 인천청람초등학교 교사, 한국인공지능교육학회 회원, 인천광역시교육청 정보지원단(2019~), 경인교육대학교 인공지능교육연구소 연구원
저 : 김영준
인천에서 교사로 근무하고 있으며 인천SW교사연구회(SE4A), 경인교대 미래인재연구소, 한국인공지능교육학회에서 활동하며 SW교육을 현장에 적용하고 있다. 인천에서 교사로 근무하고 있으며 인천SW교사연구회(SE4A), 경인교대 미래인재연구소, 한국인공지능교육학회에서 활동하며 SW교육을 현장에 적용하고 있다.
저 : 안성민
인천불로초등학교 교사. 한국인공지능교육학회 회원, 『마이크로비트로 메이커 되기』 저자, SE4A 연구회 회원 인천불로초등학교 교사. 한국인공지능교육학회 회원, 『마이크로비트로 메이커 되기』 저자, SE4A 연구회 회원
저 : 정기민
인천완정초등학교 교사. 한국인공지능교육학회 회원, 인천SW교육지원센터 SW콘텐츠 제작위원, 경인교육대학교 인공지능교육연구소 연구원 인천완정초등학교 교사. 한국인공지능교육학회 회원, 인천SW교육지원센터 SW콘텐츠 제작위원, 경인교육대학교 인공지능교육연구소 연구원

출판사 리뷰

‘생각을 생각하게 하는’ 인공지능 사고(思考)의 힘!
AI 사고를 위한 인공지능 랩


코로나19 팬데믹으로 비대면 서비스에 관심이 높아지면서 인공지능이 대안으로 떠오르고 있다. 그동안은 인공지능으로 사라질 직업이나 싱귤래리티가 오면서 기계가 인간을 지배하게 될 시대가 바로 올 것 같은 다소 비약이 센 전망서들이 넘쳐났다면 이 책은 인공지능이 무엇인지 이해하고 인공지능 사고를 키워 활용할 수 있는 단계로까지 안내하는 인공지능 종합 입문서이다. 인공지능 교육의 리더, 경인교대 한선관 교수팀이 집필한 이 책은 중국, 일본 모두 인공지능 교과서를 출간하고 인공지능 인재 양성을 수치화하는 등 양적 질적 정책으로 경쟁하고 있는 요즘, 국내 학생 일반 모두에 인공지능 교재로 큰 역할을 할 것으로 보인다.

1부 모듈 편에서는 인공지능이 과연 인간의 삶을 어떻게 바꿔놓을 것인지 이 책은 다양한 각도에서 조명한다. 이미지 인식 기술로 사람의 얼굴이나 텍스트 또는 문서 스캔, 제품 정보 인식, 시각장애인의 일상을 돕는 ‘Seeing AI’ 솔루션, 손 인식 기술로 수화 인식 솔루션을 통해 청각장애인을 돕거나 게임에도 적용되는 모션 인식 기술, 노령 인구의 가족이 될 인공지능 반려견, 인공지능 상담사, 간호나 말동무가 될 인공지능 로봇, 자율주행차, 자율비행 드론 등 선한 영향력과 함께 그 반대의 경우, 즉 미국의 일부 주에서 적용한 폭력 사범인 피고인의 재범 가능성을 분석해준 양형 정보 시스템인 AI 알고리즘 ‘콤파스(COMPAS)’에도 인종에 대한 편견으로 잘못된 판단을 한 사례도 소개한다.

이와 함께 인공지능 학습 도구도 소개한다. 자바 머신러닝 학습 솔루션 ‘웨카(WEKA)’, 데이터 전처리를 하는 ‘MS 애저 머신러닝 스튜디오’, 사용자가 그린 이미지를 인식하는 ‘오토드로’, 비서 챗봇을 만드는 ‘다이얼로그 플로’, ‘픽스투픽스 GAN’, ‘텐서플로 GAN’, 어린이용 머신러닝 교육 솔루션 ‘머신러닝 포 키즈(ML4Kids)’ 등. 이렇게 다양한 인공지능 학습 도구들이 있었나 놀라게 된다.

2부 프로젝트 편의 인공지능 프로젝트들은 하나같이 흥미롭다. 다양한 개의 이미지를 인공지능에 학습시켜 개의 이미지로 품종을 알아내는 ‘댕댕이를 구분하는 AI’, 사용자의 동작을 학습시켜 만드는 ‘청기백기 게임’, 여러 가지 손동작을 학습시켜서 암호를 만들고 ‘손동작으로 암호를 해제하는 잠금장치 만들기’, 야구 기록을 통해 ‘야구선수의 연봉 및 팀의 우승 가능성을 확인하는 프로그램’, ‘제리를 쫓아가는 스마트한 톰 코딩’, 사용자의 목소리를 인식하는 인공지능 모델을 훈련시켜 ‘나만의 애완동물 만들기’ 등 스크래치3를 활용하여 누구나 쉽게 따라해 보면서 인공지능 프로젝트에 참여할 수 있다.

이 책 한 권이면 부쩍 가까워진 인공지능 시대에 대한 적응력을 높이고 인재들을 교육하여 인공지능 시대로 성큼 나아갈 수 있을 것이다.


★ 2부 프로젝트 편의 예제 코드 다운로드! - ㈜성안당

홈페이지(www.cyber.co.kr)=회원가입-로그인 상태에서 [자료실]-[자료실 바로가기]-‘AI’ [검색]-(도서 제목명 클릭)-[자료 다운로드 바로가기] https://www.cyber.co.kr/shop/board/view.php?id=pds&no=448


[서평]

코로나 재유행으로 대면 접촉을 줄여야 하는 사회가 되었다. 은행도 가급적 인터넷이나 모바일로 처리해야 하고 은행 창구에서 일처리는 가급적 자동화 시스템을 이용해야 한다. 은행 ATM기로 간단한 창구업무가 가능해진 기계도 도입되면서 통장의 비밀번호 변경도 주말에 화상 통화를 통해 기계로 신분증을 넣고 할 수 있는 시대가 되었다. 이제 얼마 후면 화상 통화 건너편의 은행 여직원도 인공지능이 대신하는 때가 올 것이다.

그동안은 자율주행차가 일반화되면 운전기사 같은 직업이 일시에 사라질 것이라는 식으로 인공지능이 곧 직업의 상실인 것처럼 전망하는 책들이 많았다. 그러나 이 책은 부모님이 염려되어도 자주 찾아뵙지 못하는 경우 부모님을 대신 돌봐드릴 수 있는 인공지능 로봇이나 인공지능 반려견을 사드리거나 눈이나 귀가 어두워지는 부모님 세대를 도와드릴 수 있는 스마트폰도 사드릴 수 있는 사람을 돕는 인공지능의 시대를 연구하는 솔루션들을 소개한다.

편리하고 사람보다 더 실제로 사람을 돕는 인공지능의 시대는 어떤 개념을 이해하고 학습하고 공부하면서 연구하면서 오게 되는지 누구나 이해할 수 있도록 이 책은 퍼즐처럼 잘 맞춰져 있다. 또 개념과 이해, 활용과 실습이 하나가 되어 균형을 이루고 있다.

앞으로 필연적으로 다가올 인공지능 시대를 현명하게 대처하기 위한 필독서로 학생과 일반인, 교육자 누구에게나 추천 드린다.

종이책 회원 리뷰 (1건)

서평
내용 평점5점   편집/디자인 평점5점 | 오*랏 | 2020.09.23

드디어 휴대폰을 새것으로 바꿨다. 

"하이 빅스비, Flo에서 BTS 음악 틀어줘" 

이게 되는 휴대폰으로 말이다.

특히 운전할 때, 이렇게 편할 수가 없다. 

"아리아~ 다른 경로로 바꿔줘"

이때까지는 멍청하게도 '뭐 이런게 다 인공지능이라는데 내가 인공지능을 쓸 줄 알면 됐지, 굳이 알아야 할 필요가 있나?' 라고 생각했었다.


어느날, 유튜브를 타고 다니다가 

인공지능이 사람의 어디까지 대체할 수 있는지, 그럼 나는 어떻게 해야 하는지 

이런저런 생각하게 한 짧은 영상을 본적이 있다.

무섭다, 하지만 알아야 한다. 그래야 내가 얘한테 당하지 않을 것 같았다.


그리고 이 책을 읽게 되었다. 

이 책을 선정한 이유는 거창하지 않았다. 

이왕이면 그림도 많고, 뭔가를 따라하면서 읽을 수 있고,

재질도 좋고, 쉬워보이는 책이었다.

(책을 들춰보기만 해도 토나오는 책들이 많은데 이건 아니었다)


나는 책의 표지 다음으로 보는게 목차다.

책을 잘 읽는 사람이 아니기 때문에

내가 이 책 한권만 읽어도 되게끔 뭔가 알차야 한다.


이 책은 이론-실습으로 구성되어 있어서 이해하고 짧게 따라하기 좋았다.

개인적으로 요런거 저런거 막 만져보는걸 좋아해서 나에게는 딱이었다. 

또 예시 그림과 일러스트가 빈 공간에 적절히 들어 있고 전체적인 디자인이 깔끔한걸 보니

출판사에서 꽤나 신경쓴 것 처럼 보였다.


-

저자들을 보면 약력의 공통점은 한국인공지능교육학회 소속 교사들이었다.

초등교사를 하면서 학회 활동을 하다니.. 대단한 것 같다.

찾아보니 작년 겨울에 출범한 학회인데 

본격적으로 우리나라에서 인공지능교육을 위해 뭔가를 하고 있나보다.


이 책의 예상 독자는 특별히 적혀있는 것 같지는 않다.

한정짓지 않고 관심있는 누구나로 하고 있는 것 같다.

그렇다는 말은 나도 이해할 수 있는 거겠지...?

인공지능을 모두 이해하는건 나에게 무리다.

어느정도 감만 잡는걸 목표로 하고 책을 읽어야 할듯.


-


M1 인공지능 역사

제일 관심 있게 봤던 부분은 윤리적 이슈였다.

안그래도 개인정보에 민감해서 회원가입시 잘 읽어보고 "예"를 누르는 사람이었는데 

앞으로도 쭉 그럴듯.

책임 있는 AI가 잘 이해가 안되서 유튜브에도 찾아보았는데 연구중인거라 그런지 잘 설명해 놓은 영상이 아직 없는 것 같다.


M2 기계학습 - 티처블 머신

이부분이 제일 따라하기 쉽고 재밌었다.

데이터 편향에 대해 더 알아보고 싶어졌다.


M3 데이터 처리 - 케글&애저 스튜디어

타이타닉 탑승자 데이터를 가지고 와서 예측해 보는건데

내 조건을 입력해보았더니 나는 살아남는댄다.. 감격..


M4 의사결정트리 - 웨카

이 부분은 패스했다.. 나중에 시간나면 읽어봐야지...


M5 이미지 인식(CNN) - Seeing AI, 퀵드로, 오토드로

Seeing AI 앱은 안드로이드 용이 없어서 대신 Envision AI를 설치해서 해봤다.

iOS 용보다 기능이 적고 색깔 구분은 빛에 따라서 잘 못하는거 같기는 한데 

장면 묘사는 어느정도 이미지를 잘 인식하는 것 같았다.


M6 자연어처리(지식 기반 시스템, RNN) - 다이얼로그플로

빅스비, 기가지니 등 챗봇은 지금 내가 제일 많이 활용하는 기술인 것 같다.

은행 어플이나 심지어 카톡에도 이 기능이 있어서 익숙했다.

다이얼로그플로로 만들다 보니 문득 내가 원하는 만큼 만드려면 꽤나 오래 걸릴듯 싶었다.

데이터 양이 많아야 어느정도 그럴듯한 챗봇이 나오는거겠지..


M7 GAN - affinelayer.com, 텐서플로

이 GAN이라는 건 꽤나 무서운 기술같다. 가짜 영상이 여기서 나온거라니...

그런데 이렇게 바꾼 사진이나 영상의 저작권은 어떻게 되는걸까 급 궁금해진다.


따라하면서 읽다 보니 벌써 PART 1을 끝냈다.

이런게 인공지능이구나 라는 뭔가 감을 잡은 것 같다.

"이야.. 세상 참 좋아졌다" 라는 수많은 감탄과 함께 말이다.


-


PART 2는 모두 머신러닝 포 키즈 사이트에서 프로젝트를 만드는 것이었다.

영국에서 학생들에게 기계학습의 원리를 가르치기 위해 개발되었다는데

요즘 애들은 학교에서 이런거 배우나보다.. 이럴때 보면 조금만 늦게 태어날걸 이라는 생각을...


P1 색 나타내는 표현 맞추기

우리나라는 색을 나타내는 말이 참 많은걸로 유명하다.

노랗다, 누렇다, 샛노랗다 등 외국인들이 어려워한다는 소리는 꽤 들었었다.

그런데 이걸 학습시켜서 맞추게 한다는게, 그걸 내가 만들고 있다는게 놀라웠다.


P2 인기 드라마의 제목 만들기

요즘엔 드라마를 잘 안 봐서 뭐가 인기 있는지도 모르겠으나 여기 있는대로 따라해봤다.

인기 드라마 제목에 무슨 규칙이 있겠나 싶었는데 은근히 맞추는것 같았다.

이 비법대로 방송사들이 제목을 정했는데 망하면 누구탓을 하려나;;


P3 댕댕이를 구분하는 AI

댕댕이라는 단어를 책에 쓸줄이야 요즘사람이 책을 썼나보닿ㅎㅎ

저자를 보니까 모두 초등학교 교사였다.

그래서 요즘 언어에 능숙하신가 보다.

여기서부터 였나...

이때부터 더 예쁘고 더 재밌게 내마음대로 바꾸고 싶어져서 시간을 더 할애했던 것 같다.

매일 하나씩 해보는게 목표였는데 일단 오늘은 여기까지 해봤다.

뒷부분으로 갈수록 저자들의 프로젝트 아이디어가 빛났던 것 같다.


저자는 저자 서문에 "인공지능 사고력"을 언급하였다.

정확하게 무엇을 뜻하는지는 모르겠지만

인공지능에 대한 지식을 가지고 이를 개발 및 활용하는데 있어 

올바른 가치관과 태도를 지니는 것이라고 조심스레 예상해본다.


이런 관점에서 이 책은 PART1의 About AI 부분에서는 지식을, 

Using AI에서는 개발이나 활용을,

Applying AI 에서는 생활 속 예를 들며 은연중의 올바른 태도에 대해 나타낸 것 같다.

더불어 개발과 활용을 연습하기 위해 PART2를 추가하여 책을 더 풍성하게 구성하였다.


인공지능이라는 애한테 당하지 않으려고 읽은 책이었는데

기분탓인가. 인공지능의 먼 사돈의 팔촌까지 된 것 같다.

인공지능 걔 알아? 라고 물으면 아~ 걔? 뭐.. 알긴 하지. 라고 대답할 수 있을 정도?


학교에서 배우는 코딩 업그레이드 버전을 공부하고 싶은 학생,

자기계발로 인공지능에 대한 느낌을 알고 싶은 취준생,

프로젝트를 따라하면서 업무에 아이디어를 얻고 싶은 직장인,

바뀌는 세상에 적응하고 인공지능 활용을 원하는 주부,

인공지능 역량을 키우고 싶은 누구나에게 

이 책은 그 디딤돌이 될 수 있을 것이다.

인공지능에 대한 효과적인 디딤돌을 찾고 있다면 이 책을 추천한다.

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