경인교육대학교 국어교육과 교수. 저서로 『학생이 질문하는 즐거운 수업 만들기: 놀이편』, 『독자와 대화하는 글쓰기』, 『국어 교육의 이해』(공저), 『창의성 계발을 위한 국어과 교수 학습 전략』(공저) 등이 있으며, 역서로 『한 가지만 바꾸기』(공역), 『핵심 질문』(공역), 『학생 탐구 중심 수업과 질문 연속체』(공역) 등이 있다.
경인교육대학교 국어교육과 교수. 저서로 『학생이 질문하는 즐거운 수업 만들기: 놀이편』, 『독자와 대화하는 글쓰기』, 『국어 교육의 이해』(공저), 『창의성 계발을 위한 국어과 교수 학습 전략』(공저) 등이 있으며, 역서로 『한 가지만 바꾸기』(공역), 『핵심 질문』(공역), 『학생 탐구 중심 수업과 질문 연속체』(공역) 등이 있다.
고려대학교 국어교육과에서 학사, 석사, 박사를 마쳤습니다. 광주교육대학교에서 학생들과 함께 공부하고 있습니다. 박사 학위 논문을 평가로 쓴 덕분인지 평가와 관련하여 크고 작은 경험들을 해 오고 있습니다. 좋은 평가가 무엇인지에 대해 여전히 고민하고 있습니다. EBS 연계 교재 집필을 여러 해 하고 있습니다.
고려대학교 국어교육과에서 학사, 석사, 박사를 마쳤습니다. 광주교육대학교에서 학생들과 함께 공부하고 있습니다. 박사 학위 논문을 평가로 쓴 덕분인지 평가와 관련하여 크고 작은 경험들을 해 오고 있습니다. 좋은 평가가 무엇인지에 대해 여전히 고민하고 있습니다. EBS 연계 교재 집필을 여러 해 하고 있습니다.