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한선관 ,류미영 ,정유진 저 | 성안당 | 2020년 12월 4일 한줄평 총점 0.0 (16건)정보 더 보기/감추기

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분야: IT 모바일 > 그래픽/멀티미디어

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책 소개

책의 일부 내용을 미리 읽어보실 수 있습니다. 미리보기

저자 서문 이 책을 보는 법 1부 게임 - 음악 게임과 함께 하는 인공지능 01 오케스트라 지휘하기 02 AI로 바흐 되기 2부 형태와 인식 - 형태를 알아보는 인공지능 03 빨리 그리기 04 AI로 그리기 05 나이 추측하기 [AI 알기] AI의 이미지 인식 3부 예술과 창의성 - 창의성 넘치는 인공지능 06 그림 자동 완성 07 화풍 바꾸기 08 자동 채색 09 그림의 재탄생 [AI 알기] AI의 창의성 4부 기계와 머신러닝 - 학습하는 인공지능 10 가르치는 기계 11 아이들을 위한 머신러닝 [AI 알기] 머신러닝(Machine Lerning) 5부 챗봇과 언어 - 말하는 인공지능12 챗봇 만들기 13 음성 생성 [AI 알기] 자연어 처리(Machine Lerning) 6부 인공지능과 윤리 - 예절 바른 인공지능 14 AI의 편향 15 자율주행 자동차의 딜레마[AI 알기] 인공지능과 윤리 [부록] 구글 AI 실험실 Lab 1 신경망과 그림 그리기 Draw Together with a Neural Network Lab 2 프레디처럼 노래하기 FreddieMeter Lab 3 상호 작용하는 비디오 Interplay Mode-Making videos interactive with AI Lab 4 손으로 글자 바꾸기 Touch Type Lab 5 그림자 예술 Shadow Art Lab 6 소리 맞히기 Imaginary Soundscape Lab 7 사진을 만화로 바꾸기 Cartoonify Lab 8 같은 포즈 찾기 Move Mirror Lab 9 그림 예측하기 Scrying Pen Lab 10 이모티콘에 해당하는 사물을 찾아라! Emoji Scavenger Hunt Lab 11 음색의 조합 NSynth: Sound Maker Lab 12 사진을 음악으로 Giorgio Cam Lab 13 사물 번역기 Thing TranslatorLab 14 듀엣으로 연주하기 AI Duet I

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저자 소개 (3명)

저 : 한선관

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경인교육대학교 컴퓨터교육과 교수, 인공지능교육연구소 소장, 한국인공지능교육학회 학회장이다. 저서로는 『중학교 정보』 교과서, 『스크래치 마법 레시피』, 『스크래치 창의 컴퓨팅』, 『스크래치 주니어 워크북』, 『AI 사고를 위한 인공지능 랩』, 『AI 플레이그라운드』, 『놀랍게 쉬운 인공지능의 이해와 실습』, 『AI 사고를 위한 인공지능 교육』(이상 성안당), 『컴퓨팅 사고를 위한 스크래치 3.0』, 『소프트웨어 교육』, 『소프트웨어 교육 방법』(이상 생능출판사) 등이 있다. 경인교육대학교 컴퓨터교육과 교수, 인공지능교육연구소 소장, 한국인공지능교육학회 학회장이다. 저서로는 『중학교 정보』 교과서, 『스크래치 마법 레시피』, 『스크래치 창의 컴퓨팅』, 『스크래치 주니어 워크북』, 『AI 사고를 위한 인공지능 랩』, 『AI 플레이그라운드』, 『놀랍게 쉬운 인공지능의 이해와 실습』, 『AI 사고를 위한 인공지능 교육』(이상 성안당), 『컴퓨팅 사고를 위한 스크래치 3.0』, 『소프트웨어 교육』, 『소프트웨어 교육 방법』(이상 생능출판사) 등이 있다.

크레마클럽에서 볼 수 있는 작가의 다른 책

저 : 류미영

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경인교육대학교에서 컴퓨터 교육 박사를 취득하였다. 2012년부터 STEAM(융합인재) 교육을 주도하며, 컴퓨팅 사고를 중심으로 하는 SW 융합 교육을 실천하고 있다. 미래창조과학부와 함께 SW 창의 캠프 행사, 주니어 온라인 SW 교육 사이트 운영, ‘스크래치 데이’ 한국 행사 등의 다양한 활동에 매진하고 있다. 특히 ‘2015 개정 교육과정’에 따른 중학교 정보 교과서를 집필하여 창의성 있는 소프트웨어 인재 양성에 책임을 다하고 있다. 저서로는 『중학교 정보』 교과서, 『AI 플레이그라운드』 , 『AI 사고를 위한 인공지능 교육』(이상 성안당), 『소프트웨어교육』, 『소프... 경인교육대학교에서 컴퓨터 교육 박사를 취득하였다. 2012년부터 STEAM(융합인재) 교육을 주도하며, 컴퓨팅 사고를 중심으로 하는 SW 융합 교육을 실천하고 있다. 미래창조과학부와 함께 SW 창의 캠프 행사, 주니어 온라인 SW 교육 사이트 운영, ‘스크래치 데이’ 한국 행사 등의 다양한 활동에 매진하고 있다. 특히 ‘2015 개정 교육과정’에 따른 중학교 정보 교과서를 집필하여 창의성 있는 소프트웨어 인재 양성에 책임을 다하고 있다.

저서로는 『중학교 정보』 교과서, 『AI 플레이그라운드』 , 『AI 사고를 위한 인공지능 교육』(이상 성안당), 『소프트웨어교육』, 『소프트웨어 교육 방법』(이상 생능출판사) 등이 있다.

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크레마클럽에서 볼 수 있는 작가의 다른 책

저 : 정유진

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경인교육대학교 융합교육 석사, 인공지능교육연구소 연구원, 인공지능교육학회 회원, 인공지능교사협회 회원, 초등교사이다. 한국과학창의재단 인공지능 융합프로그램 개발, STEAM 교육연구회 프로그램 개발, 교직원 대상 AI 연수 강사 활동, SW 교육 및 인공지능 관련 저서, 콘텐츠 번역 등에 참여했다. 경인교육대학교 융합교육 석사, 인공지능교육연구소 연구원, 인공지능교육학회 회원, 인공지능교사협회 회원, 초등교사이다. 한국과학창의재단 인공지능 융합프로그램 개발, STEAM 교육연구회 프로그램 개발, 교직원 대상 AI 연수 강사 활동, SW 교육 및 인공지능 관련 저서, 콘텐츠 번역 등에 참여했다.

출판사 리뷰

미래의 주역을 기다리는 인공지능 놀이터!AI 플레이그라운드 인공지능을 체험할 수 있는 사이트 모음에 각 사이트별 기능을 소개하는 책, 인공지능이라는 놀이터에서 마음껏 놀아볼 수 있는 책이 나왔다. 특히 온라인 수업으로도 인공지능을 체험할 수 있도록 인공지능 사이트 소개와 기능, 이용법, 실습하는 방법을 알려주고 AI를 주제로 실습할 수 있는 순서와 실습 방법 안내는 물론 실습으로 다양하게 즐길 수 있는 놀이를 안내한다. AI 알기에서는 인공지능의 기초 이론과 연구되고 있는 주제를 다룬다.저자는 서문을 통해 “이 책에서는 어려운 인공지능의 이론, 알고리즘 그리고 이를 구현하는 코딩 방법을 설명하지 않고 AI와 직접 놀아보고 실행하며 기계가 학습할 수 있도록 만드는 과정을 통해 쉽게 인공지능을 안내하고 있습니다. 인공지능으로 구현된 게임, 음악, 연주, 그림, 예술, 학습, 언어와 관련된 AI 도구를 다양하게 소개하고 놀이터를 구성하여 초보자들도 쉽게 인공지능을 이해할 수 있습니다. 또한 구글에서 최근 공개한 인공지능 실험실을 하나씩 탐험하면서 AI가 어디까지 개발되어 왔고, 앞으로 어떻게 발전하는지 그 미래를 소개하고 있습니다.”라고 밝히고 있다. 1부 게임/음악 게임과 함께 하는 인공지능, 2부 형태 인식/형태를 알아보는 인공지능, 3부 예술과 창의성/창의성 넘치는 인공지능, 4부 기계와 머신러닝/학습하는 인공지능, 5부 챗봇과 언어/말하는 인공지능, 6부 인공지능과 윤리/예절 바른 인공지능 등 요즘 화두가 되는 다양한 주제들을 다룬다. 부록으로 구글 AI 실험실 랩 주제 14가지를 제공한다. ★ 사이트 북마크 다운로드! - ㈜성안당 홈페이지(www.cyber.co.kr)=회원가입-로그인 상태에서 [자료실]-[자료실 바로가기]-‘AI’ [검색]-(도서 제목명 클릭)-[자료 다운로드 바로가기] ■ 이 책의 특징● Seeing is Believing 보는 것이 믿는 것입니다. 인공지능을 이해하려면 무엇인지 구체적으로 보아야 인공지능의 실체를 믿을 수 있습니다. 이 책은 인공지능을 직접 만나 볼 수 있도록 구체적인 AI 사례를 제시하고 있습니다.● Playing is Understanding 놀다 보면 이해가 됩니다. 나와 동떨어진 먼발치에 있는 것으로 두고 보지 말고 바로 앞에 두고 만지고 조작하고 함께 놀다 보면 인공지능에 대해 제대로 이해가 됩니다. 친해지면 인공지능을 잘 알게 됩니다.● Doing is Learning 직접 해봐야 학습이 됩니다. 인공지능을 제대로 배우려면 직접 실행하고 실험해 봐야 합니다. 이론을 읽거나 암기하고 보는 것만으로는 부족합니다. 놀아보는 과정을 지나 직접 구동해보고 실행 결과에 대해 의심하고 더 나은 방법이 있는지 찾아보고 탐구하는 과정에서 인공지능을 제대로 배우게 됩니다.● Making is Challenging 만들며 도전하세요. 제작자(Maker)의 세상이 되었습니다. 무엇인가를 만드는 인간이 미래의 인류가 갖추어야 할 조건입니다. 인공지능을 눈으로 보고, 손으로 놀아보며 조작하다 보면 직접 만들고 싶어집니다. 인공지능을 스스로 학습시키고 만들다 보면 미래 사회가 보일 것입니다. 인공지능의 문제점에 대해서도 고민하게 됩니다. 이렇게 하다 보면, 미래 사회에 도전하는 자신을 발견하게 될 것입니다.● Dreaming is Changing 꿈을 꾸면 변화를 주도하게 됩니다. 문제를 해결하기 위해 그리고 미래 사회에 도전하기 위해 노력하는 과정에서 자신의 진로와 미래를 꿈꾸게 됩니다. 꿈을 좇아가다 보면 자신은 물론이고 사회가, 국가가, 세상이 서서히 변화하고 그 변화의 중심에 여러분이 서 있게 될 것입니다.

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종이책 회원 리뷰 (16건)

AI 플레이그라운드

내용 평점5점 편집/디자인 평점5점 | e****0 | 2021.02.04

＜리뷰＞AI 플레이 그라운드 현재 우리는 AI + 로봇으로 실제와 가상이 통합된 초연결, 초지능, 초융합을 강조하는 사람과 AI 공존의 현재 진행형 시대를 살아가고 있다. * 학생이나 교사의 입장에서 AI 교육 또는 AI 활용 수업을 쉽게 접근할 수 있고 호기심을 가지고 재미있다는 인식을 느끼게 접근해야 한다고 고민 던 중... 만나게 된 미래의 주역을... 더보기

원문주소 : https://blog.yes24.com/document/13767031

＜리뷰＞AI 플레이 그라운드

현재 우리는 AI + 로봇으로 실제와 가상이 통합된

초연결, 초지능, 초융합을 강조하는 사람과 AI 공존의

현재 진행형 시대를 살아가고 있다.

학생이나 교사의 입장에서 AI 교육 또는 AI 활용 수업을

쉽게 접근할 수 있고 호기심을 가지고 재미있다는

인식을 느끼게 접근해야 한다고 고민 던 중...

만나게 된

미래의 주역을 기다리는 AI 놀이터

성안당의 AI 플레이 그라운드

마음껏 놀면서 AI를 이해하고, 학습하고

도전하고, 만들고, 꿈을 꾸는 수업 시간이었다.

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선생님이 사용하기 좋은 실습이 풍부한 교재

내용 평점5점 편집/디자인 평점5점 | k******0 | 2021.01.11

AI플레이그라운드는 선생님들이 수업때 사용할 수 있는 게임, 형태와 인식, 예술과 창의성, 기계와 머신러닝, 챗봇과 언어, 인공지능과 윤리 등 다양한 실습 내용이 풍부합니다. 또한 관련된 인공지능 상식이 중간에 있어서, 인공지능 관련된 상식을 넓힐 수 있습니다. 아이들에게 다양한 인공지능 경험을 직접해주고 싶은 선생님들에게 좋을 것 같습니다. 혹은 대학이나 대학원의 교양... 더보기

원문주소 : https://blog.yes24.com/document/13623112

AI플레이그라운드는 선생님들이 수업때 사용할 수 있는 게임, 형태와 인식, 예술과 창의성, 기계와 머신러닝, 챗봇과 언어, 인공지능과 윤리 등 다양한 실습 내용이 풍부합니다. 또한 관련된 인공지능 상식이 중간에 있어서, 인공지능 관련된 상식을 넓힐 수 있습니다.

아이들에게 다양한 인공지능 경험을 직접해주고 싶은 선생님들에게 좋을 것 같습니다. 혹은 대학이나 대학원의 교양 교재로도 활용하면 좋을 것 같습니다.

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어린이들이 인공지능을 이해하게 도와주는 친절한 학습서

내용 평점5점 편집/디자인 평점4점 | R*****m | 2021.01.11

제목처럼 ＜플레이 그라운드＞로서 부담없이 체험해볼 수 있는 내용들이 담겨있어요. 음악 게임을 통해서 인공지능을 체험해보기, 그림 체험을 통해 알아보기, 머신러닝의 결과를 가지고 직접 스크래치 코딩을 하며 내가 원하는 시스템 만들어 보기, 챗봇 만들기(이것은 앞의 것들에 비해 살짝 난이도가 있어요), 그리고 제가 제일 중요하게 생각하는 인공지능 윤리까지....이 외에 부록... 더보기

원문주소 : https://blog.yes24.com/document/13620532

제목처럼 ＜플레이 그라운드＞로서 부담없이 체험해볼 수 있는 내용들이 담겨있어요.

음악 게임을 통해서 인공지능을 체험해보기, 그림 체험을 통해 알아보기, 머신러닝의 결과를 가지고 직접 스크래치 코딩을 하며 내가 원하는 시스템 만들어 보기, 챗봇 만들기(이것은 앞의 것들에 비해 살짝 난이도가 있어요), 그리고 제가 제일 중요하게 생각하는 인공지능 윤리까지....이 외에 부록으로 구글에서 만든 여러가지 AI 관련된 것들을 체험해볼 수 있는 사이트 안내까지. 다양한 체험을 하면서 아이들이 인공지능을 몸으로 느끼는 것은 정말 중요한 것 같아요. 그 다음에 "나도 한 번 만들어볼래'"하는 관심이 생겨날테니까요.

처음부터 끝까지 하다보면 재미도 느끼고 인공지능이 무엇인지도 느낄 수 있을 것 같아요.

한 가지 아쉬운 점은, 영문으로 된 사이트에 접속해서 학생들이 보기 좋게 바로 '한국어로 번역'을 해서 보다보니 하면 캡처해서 소개한 부분에 이상한 번역이 몇 군데 눈에 띄네요. 예를 들어, '지휘자'를 의미하는 Conductor를 '반도체' 라고 번역했네요. 이런 사소한 부분에 대해서는 화면캡처를 수정할 수가 없다면 추가설명을 붙여주었더라면 좋았을 텐데 하는 마음입니다. 이 책을 학생이 아닌 선생님이나 부모님이 보는 거라고 하면 그분들은 '지휘자'라고 아이들에게 다시 잘 설명해주실 수 있을 테지만요. 이것때문에 편집/구성에서 별 한 개 뺐어요^^

이런 부분만 조심해서 읽어주시면, 다른 부분은.....너무나 재미있어요!!!