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보이는 수학책

머릿속에 그림처럼 펼쳐지는 일상의 모든 수학 원리

박만구 저 | 추수밭 | 2022년 9월 26일 리뷰 총점 9.8 (13건)정보 더 보기/감추기

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분야: 자연과학 > 수학

파일정보: EPUB(DRM) 66.60MB

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#창의/사고력수학 #수학의이해 #수학으로읽는세상

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피타고라스 생각 수업

이광연 저
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사고의 본질(Surfaces and Essences)

더글러스 호프스태터,에마뉘엘 상데 공저/김태훈 역/최재천 감수
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수학이 생명의 언어라면

김재경 저
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이런 수학이라면 포기하지 않을 텐데

신인선 저
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이토록 아름다운 수학이라면

최영기 저
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피타고라스 생각 수업

이광연 저
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수학의 이유

이언 스튜어트 저/김성훈 역
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아는 만큼 보이는 세상 : 수학 편

쓰루사키 히사노리 저/송경원 역 저
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수학이 생명의 언어라면

김재경 저
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수학으로 생각하는 힘

키트 예이츠 저/이충호 역
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법정에 선 수학

레일라 슈넵스,코랄리 콜메즈 공저/김일선 역
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미술관에 간 수학자

이광연 저
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피타고라스 생각 수업

이광연 저
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수학의 이유

이언 스튜어트 저/김성훈 역

책 소개

저자 소개 (1명)

저 : 박만구

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서울교육대학교를 졸업한 후, 10년 정도 초등학교 교사로 근무하다 미국 웨스트체스터 대학에서 수학교육으로 석사, 조지아 대학에서 박사 학위를 받았다. 현재는 서울교육대학교 수학교육과 교수로 예비 교사 및 현직 교사들을 지도하고 있다. 한국수학교육학회 회장을 역임하고, 현재 한국초등수학교육학회 회장을 맡고 있다. 서울교육대학교에서 미래의 초등학교 교사들을 양성하고 현재 초등 수학교과서를 집필하고 있는 명실상부 우리나라 수학교육의 한가운데에 서 있는 학자이자 교육 전문가이다. 전 세계 수학교육의 흐름을 파악하고, 우리나라에 보다 나은 수학교육을 도입하기 위해 방법을 모색하고 ... 서울교육대학교를 졸업한 후, 10년 정도 초등학교 교사로 근무하다 미국 웨스트체스터 대학에서 수학교육으로 석사, 조지아 대학에서 박사 학위를 받았다. 현재는 서울교육대학교 수학교육과 교수로 예비 교사 및 현직 교사들을 지도하고 있다. 한국수학교육학회 회장을 역임하고, 현재 한국초등수학교육학회 회장을 맡고 있다.

서울교육대학교에서 미래의 초등학교 교사들을 양성하고 현재 초등 수학교과서를 집필하고 있는 명실상부 우리나라 수학교육의 한가운데에 서 있는 학자이자 교육 전문가이다. 전 세계 수학교육의 흐름을 파악하고, 우리나라에 보다 나은 수학교육을 도입하기 위해 방법을 모색하고 연구하고 있다. 그는 수학을 잘하는 아이들이 많아지려면 무엇보다 아이들이 수학을 좋아해야 한다고 말한다. ‘즐거운 수학’이라는 모토 아래 놀이와 교구를 활용한 수학 교육을 제안하고, 더 이상 어려운 수학이 아닌 아이 스스로 재미와 흥미를 느낄 수 있는 친근한 수학, 생각하는 수학의 길을 제시하고 만들어나가는 데 앞장서고 있다.

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출판사 리뷰

“내 사전에 더 이상 ‘수학 포기’는 없다!”외우지 않고, 눈으로 익히며, 내 머리로 생각하는 수학 시간“수학 공부의 비결은 근거 없는 자신감이다”2022년 필즈상 수상자 허준이 교수의 통찰2022년 7월 한국 최초로 수학계의 노벨상이라 불리는 필즈상을 수상한 허준이 교수가 연신 화제에 오르고 있다. 수학자들에게도 평생의 난제로 꼽히는 ‘11개의 수학 난제’를 해결한 허준이 교수의 업적은 우리의 미래를 책임질 매우 중요한 연구에 활용될 것으로 전망된다. 허준이 교수의 연구 성과가 정보통신, 반도체, 통계물리, 빅데이터 등 현대의 많은 기술에 적용된다는 사실은, 갈수록 복잡해지는 네트워크와 빠른 속도로 발전하는 인공지능에 둘러싸인 우리의 일상에서도 수학적 사고가 필수적인 덕목이 되어가고 있음을 여실히 보여주고 있다.그럼에도 여전히 ‘수포자’들이 넘쳐나는 현실에서, 허준이 교수는 수학을 잘하는 비법으로 ‘근거 없는 자신감’을 꼽았다. 다른 어떤 학문보다도 인과관계와 논리적인 사고를 바탕으로 하는 수학 분야에서 어떻게 ‘근거 없는’ 덕목을 내세울 수 있을까? 허준이 교수는 당장 시험 문제에서 요구하는 답을 얻을 수 없을지라도, 정해진 답을 구하는 데 실패했을지라도, 확실한 능력이 없어 미래가 불안정할지라도 꾸준히 공부하는 ‘용기’야말로 수학을 잘하는 비결임을 강조한다. 오로지 입시만을 위해 공식을 암기하여 ‘문제은행’에 있는 수백 가지 문제를 반복적으로 푸는 것은 수학에 대한 흥미를 떨어뜨릴 뿐이다. 단 한 문제를 풀더라도 자신의 머리로 그 문제의 원리를 이해하고, 일상에서도 수학의 원리를 발견하려 노력하는 것이 수학 공부의 첫걸음이라고 허준이 교수는 강조한다.“외우지 않아도 되는, 원리로 이해하는 수학”눈에 보이는 대로 문제가 풀리는 신기한 수학 공부주입식으로만 수학을 배우는 것을 넘어, 어떻게 수학의 원리를 이해하고 적용할 수 있을까? 수학 때문에 고통받는 사람들을 위해 오랫동안 최적의 수학교육 방법을 개발해온 박만구 교수는 신간 《보이는 수학책》을 통해 어른과 아이 모두에게 필요한 수학적 사고의 기초를 담아냈다. 학교에서 한번쯤 배워봤을 법한 수학 공식이나 개념?용어부터 우리의 실생활과 연결되는 수학적 아이디어에 이르기까지, 이 책은 다양한 시각적 도구로 수학의 논리적인 바탕을 풀이하며 그간 우리가 수학 공부에서 간과해왔던 ‘왜’라는 질문에 집중한다. ‘문제풀이집’이나 ‘수학익힘책’으로 풀이과정까지 외우며 공부해왔던 우리에게 이 책은 그저 눈으로 보고 익히는 과정 속에서 ‘내 머리로’ 수학 원리를 단숨에 이해하고 적용하도록 안내한다.단순한 계산부터 복잡한 공식까지학교에서도 배워본 적 없는 독특한 셈의 비밀간단한 덧셈이나 뺄셈에서도 수학적인 원리를 알면 다양한 방법으로 풀어나갈 수 있다. 예를 들어 17-8을 할 때 어른들은 일의 자리끼리 뺄 수가 없으니 십의 자리에서 빌려오는 것(받아내림)을 당연하게 생각하지만, 아이들은 숫자를 구슬의 묶음 단위로 생각해서 10개 구슬 묶음에서 8을 빼고 남은 2를 7개 구슬에 더해 9라는 답을 얻기도 한다. 이 책은 이러한 수학적인 사고를 발전시켜 단순히 하나의 답으로 귀결될 수 없는, 여러 가지 풀이 방법이 동원되는 다양한 문제와 명제들을 소개한다. 4를 네 번 사용하여 답을 이끌어내는 포포스 게임, 10진법을 넘어 3진수, 5진수의 원리를 시각적으로 이해하기, 수를 0으로 나누면 안 되는 이유, 분수의 나눗셈이 역수의 곱셈이 되는 이유, 1+1=2를 증명하는 법 등 이 책은 우리가 당연하게만 여겨왔던 셈의 원리를 다시 들여다보며 계산기에게만 맡겨둘 수 없는 수학적 사고의 풍성한 비밀을 파헤친다.공간 감각을 익히는 기하학부터 인공지능에 쓰이는 수학까지일상의 다양한 분야에서 쓰이는 수학적 사고의 원리기하학은 도형들의 다양한 특징을 이해하고 2차원이나 3차원의 영역에서 공간적인 감각을 익히는 데 쓰인다. 설계사나 건축가들, 수술을 하는 의사들뿐만 아니라 거리를 어림하거나 건물의 모양을 짐작해야 하는 운전사들에게도 기하학적인 공간 감각은 반드시 필요하다. 이 책은 도형을 자르고 해부했을 때 어떤 모양이 나타나는지, 원이나 사다리꼴 등 다양한 도형의 넓이를 구하는 공식이 왜 그렇게 만들어졌는지, 피타고라스의 정리를 어떻게 증명할 수 있는지 등을 시각적으로 보여주면서 ‘그림’으로 단박에 수학을 이해하고 활용할 수 있도록 안내한다. 나아가 종이접기나 테셀레이션 놀이 등으로 특정한 패턴이나 규칙 속에 숨겨진 수학을 알려주고, 인공지능에서 활용되는 빅데이터 학습 방법을 소개하는 등 놀이부터 첨단 산업에 이르기까지 논리적 사고의 엔진이 되는 수학 활용법을 제시한다.“수학에서도 답은 하나가 아닌 여럿이 될 수 있다”인생의 문제를 해결하는 창의적인 학습법을 찾아서저자는 창의적인 사고를 일으키는 수학 학습법으로 문제를 푸는 것을 넘어 다른 수학 문제를 만들어보는 것을 추천한다(허준이 교수도 아들에게 자주 사용하는 수학 교육법이다). 다양한 수학 영재교육에 참여해왔던 저자는 정해진 답을 구하는 방식을 넘어 문제의 의도와 원리를 정확하게 이해하고 이를 다양한 방법으로 표현하는 훈련을 거쳤을 때 수학적인 사고가 한층 더 발전할 수 있다고 강조한다. 교과서에서 배운 것을 그대로 적용하는 방식으로는 고난이도의 수학 문제를 해결할 수 없다는 것이다. 우리의 고정관념을 깨는 기상천외하면서도 신기한 문제들을 다루면서 이 책은 스스로 생각하고 풀어나갈 수 있는 수학적 사고의 기초를 제공한다.저자는 복잡해 보이는 인생의 문제도 수학적으로 사고하면 단순?명확해진다고 강조한다. 수학의 힘은 보이는 것뿐만 아니라 보이지 않는 것까지도 논리적인 사고를 통해 추론하는 데 있기 때문이다. 이는 수학과 인문학의 아름다운 만남을 통해 가능하다. 일례로 인생에서 최대의 행복을 얻는 공식은 우리가 배운 분수의 성질을 통해 표현할 수 있다. 바로 ‘행복의 크기=내가 이미 성취한 것/내가 바라는 것’이라는 공식이다. 이 공식에 따르면 아무리 많은 것을 성취하더라도 바라는 것이 그보다 크면 만족할 수 없고, 비록 성취한 것이 적더라도 바라는 것이 그보다 적다면 충분히 만족할 수 있다. 이 같이 수학적인 아이디어에 근거할 때 우리는 어떤 철학자도 쉽게 정의 내리지 못한 행복의 비결을 알게 되고, 어떤 어려운 문제 앞에서도 끝내는 최적의 해결책을 제시하는 ‘근거 없는 자신감’을 가질 수 있을 것이다.

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